英语人教版三年级下册unit4

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1、窗体顶端窗体底端PEP小学英语三年级下册unit4第四课时教案一、教学目标1.能在语境中运用Isitin/on/under…?Yes,itis./No,itisn’t.猜测物品的位置并回答。2.能够听说、认读单词cap,ball,car,boat和map。3.能够听懂一些简单的指示语。二、学习重点能够听说、认读单词cap,ball,car,boat和map。三、学习难点在语境中运用Isitin/on/under…?Yes,itis./No,itisn’t.四、教学准备录音机,B部分Let’slearn和Let’

2、sdo的教学挂图,不透明玩具箱一个,实物cap,ball,car,boat,map的玩具,图片和单词卡片。五、教学过程Step1.Warmingup1.全班一齐朗读Let’stalk部分的课文。2.学生上讲台角色扮演。Step2Presentation通过游戏和图画激起兴趣。1.游戏。教师展示不透明的玩具箱实物,请学生猜里面的玩具。玩具箱里的玩具可以是玩具车和玩具动物,甚至可以是三年级上学期第五单元学过的玩具食物。学生猜不中的时候教师通过展示玩具的一小部分提示学生。如果学生猜对,就给与奖励。2.从玩具箱里露出b

3、all,car,boat和map的一小部分,呈现这些实物,请学生猜测并教读单词。3.游戏。教师先用一张纸盖住五张图片,再快速拿走所盖的纸,然后盖上。教师奖励第一个举手说出这个单词的学生;把五张图片放在一个信封或口袋里,慢慢拿出来,一次只请学生看图的一部分,奖励班里第一个说出这个单词的学生。4.完成Let’sdo。教师指着单词图片提问:Wecandoalotwiththesethings.Whatcanwedowhenweareinaboat?…完整播放录音一次病提问,请学生回答。学生跟读录音,注意语音语调,并跟

4、着教师做动作。学生自己边做动作边说。小组练习并展示。5.语篇听力练习。介绍情景发生的背景,引导学生理解画面意义。教师播放录音,帮助学生理解对话。引导学生回答问题:WhatisZoomlookingfor?Whereistheboat?Isitinthetoybox?在学生听录音,跟着录音朗读。全班朗读对话。角色扮演。小组练习并展示。6.游戏。每组派一位选手背对身去,将本课的ball,car,boat,map四件物品实物分给每组一个,请他们藏好,然后请那位学生转过身去猜物品在哪里,每个人只能猜三次。Step3Pr

5、actice1.教师出示五张单词卡片,学生以小组形式进行讨论,配对单词和图片。请五个学生在黑板上完成配对。2.最佳搭档。二人一小组上台,一学生根据从教师手中抽的图片表演动作,另一学生用英文猜出动作。Step4Production1.详见英语作业本。2.提升小结在本课时主要学习单词cap,ball,car,boat和map。板书设计:板书版本窗体底端小学英语三年级下册unit4第四课时教案cap,ball,car,boat和map。

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