英语人教版三年级下册Unit 3 let,s learnB

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1、授课内容:三年级下册Unit3Atthezoo一、教学目标:1、知识目标:(1)能听、说、认读单词small、big、short、long;(2)能听懂、会说单词:tail;(3)会用Ithas…描述动物外貌特征;(4)能听懂指令并做出相应的动作。2、能力目标:能够在图片或情景的帮助下运用Ithas…描述动物外貌特征并听懂别人的描述,以培养学生听、说、认读和对话交际能力。3、情感目标:培养学生爱护动物、保护动物的意识。二、教学内容:1.单词small、big、short、long2.句型:用Ithas…描述动物外貌特征三

2、、教学重难点:教学重点:形容词small、big、short、long的听、说、认读以及运用所学的形容词对动物的主要特征进行简单的描述。教学难点:如何运用所学的形容词对动物的主要特征进行简单的描述。四、教具准备:ppt课件、flash动画。五、教学过程:Step1Warmup1.Greeting(问候)2.Let’sdo热身。Step2Review(复习)。Step3Presentation(授新)1.①根据图片猜动物,引出新单词,并用自然拼读法教单词。②生找规律试读单词,师纠正。③师板书,生拼单词,师强调单词的书写格式

3、。④用Ithas…描述动物外貌特征2、引导生学生用Ithas…描述动物外貌特征。Step4Consolidation(巩固).1.PPT出示动物对比的图片,用所学反义词来描述图片。如:Ithasbig/smalleyes.2.Guess(看部分图片和句子描述来猜猜是什么动物)。3.通过有节奏感的Let’sdo.巩固所学知识。Step5.Summary(小结)今天我们学了什么内容?Newwords(新单词):longshortbigsmalltailIthas(a/an)+形容词+身体部位它有....六、Homework:

4、1.用所学句型描述你家里的一种小动物给你的朋友,让他猜猜是什么动物。2.完成“新领程”第五课时。七、板书设计:Unit3AtthezoolongshortbigsmalltailIthas(a/an)………

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