英语人教版九年级全册unit 5 section B

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1、Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionB(2a-2e)学习目标1．重点单词：its，form，clay，celebration，balloon，scissors，lively，historical，fairy，heat，polish，complete2．重点短语：turn...into，introuble，becoveredwith，raiseinto，ataveryhighheat，papercutting3．重点句式：EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftra

2、ditionalart.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.Papercuttinghasbeenaroundforover1，500years.Thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoairdry.学习重点1．重点短语和句型

3、2．培养阅读技巧学习重点1．利用知识谈论过去发生的事情。2．培养阅读技巧，提高阅读能力。自主学习一、预习课本P38－39新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．它的________　　　2.形式________3．粘土________4.气球________5．剪刀________6.生气勃勃的________7．高温________8.童话故事________9．磨光________10.完成________二、认真预习2a－2e内容找出下列短语和句型。1.把……变成……________________________________________2．

4、处于困境中___________________________________________3．被……覆盖___________________________________________4．升入……_____________________________________________5．在高温下_____________________________________________6．在中国每一个地域都有它自己特殊的艺术形式。________________________________________________________

5、________________7．当处于困境中时他把它们放入空中寻求帮助。________________________________________________________________________8．它们由竹子做成，(表面)用纸覆盖。________________________________________________________________________9．它们被视为幸福和美好祝愿的鲜明象征。__________________________________________________________

6、______________10．剪纸遍布各地已经1500多年了。________________________________________________________________________11．这些小物件都是由一种特殊的粘土被手工塑形而成，然后再被晾干。________________________________________________________________________课堂导学Step1　情景导入Teacher：Therearemanytraditionalartforms，likepapercuttin

7、g，Chineseclay...Doyouknowaboutthem？TodaywewilllearnapassageaboutChinesetraditionalart.Iamsureyouwilllearnmoreabouttheartforms.OK，let'slearnthepassagetogether.环节说明：开门见山直接引出本课学习内容——中国传统的艺术，为学生更好的理解文章做好铺垫。Step2　完成教材2a－2c的任务1．关于中国民间传统的艺术形式你了解多少，在小组内互相交流自己知道的艺术形式。(3分钟)2．快速阅读2b中的短文，了解

8、短文大意，完成2b中的两个表格，请学生回答，教师点拨。(3分钟)3．认真阅读短文，回答2c中的