英语人教版三年级下册Unit 5 PartA Let's spell

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1、TeachingPlanUnit5PartALet’sspell教学目标:1.能够听、说、读、写单词fun,run,duck,under2.能够独立完成Read,listenandnumber.和Listenandwrite3.掌握元音字母U在闭音节单词中的读音/ʌ/4.学生能够用自然拼读的方法来拼读没有学习过的单词教学重点:1、字母U的闭音节发音。2、单词fun,run,duck,under教学难点:掌握元音字母U在闭音节单词中的发音规律,能够拼写单词StepI:Warm-up:1.Greeting.2.E

2、njoyaSong:Thevowelsong.(1).Listen(2).Singthesong(3).Studentstrytosoundthewordinthesong.StepII:Presentation1.Teachershowthecardabouta,e,i,o,andstudentsshouldsoundtheletter.2.PPTshowsthefourwords(1).Listentothefourwords.T:Canyoufindthesameletterinthefourwords

3、?S1:UT:Yes,Howdoesletter“U”say?Asksomeonetoanswer.(2).Listenandrepeat(3).Asksomestudentstosoundthefourwords.3.Helpstudentstosaysomeotherwordscontainingsound/ʌ/.4.Teacherstickthecardsontheblackboard,helpstudentssoundthemoutandfocusontheshortsoundoftheletterU

4、.5.Turntopage50,anddolisteningexercise.6.Let’schant.StepIII:Practice1.Makesomewords.2.Helpstudentssoundthemout.StepIV:Extension1.Readapicturebook“BobBug”.(1).Teacherexplainlanguagepointsofthepicturebook.(2).Watchthevideo.(3).Studentstrytoreadthestoryafterth

5、evideo.(4).Helpsomestudentstrytoreadthestory.2.Let’smatch.3.Let’sfillintheblanks.4.Showthemsomequestions.5.Helpstudentsreadthebooktogether.StepV:Wrap-up1.ReadmorebookEnjoyasong:MysmarthandsStepVI:homeworkReadthepicturebook“BobBug”withyourparents.

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