英语人教版三年级下册unit6 partA Let's spell

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1、Unit6Howmany？PartALet’sspell一、教学目标1.知识与技能（1）知道元音字母aeiou在单词中的短音发音规律；（2）能够正确说出元音字母aeiou在单词中的短音发音，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词；2.过程与方法通过课件展示部分例词的结构，让学生归纳总结5个元音字母在CVC规则词汇中的短音发音规则；学生运用规律拼读已学过的CVC词，并在语音活动中加深对规则的认识。3.情感态度与价值观（1）能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。（2）学生通过学习拼

2、读规则，可独立拼读单词，增强英语学习的成就感，为以后的英语学习奠定能力基础。二、学情分析三年级学生已经接触英语将近一年，对英语有较大的兴趣，在课堂上活泼好动，乐于表达,积极参与。但由于低年级儿童的身心发展的特殊性,他们的注意力不能长时间集中。因此根据他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动的特点,需要丰富课堂的组织形式。学生已经在前5个单元里学习了5个元音字母以及它们的短音发音。本部分是对元音字母在单词中发短音的复习总结，同时训练学生听音辨字母的能力。三、教学重难点1.教学重点：知道元音字母aeiou在单词中的短音发

3、音规律；方法：大量展示学过的例词，发现CVC结构，总结规律。2.教学难点：自由拼读CVC规则词，听音辨字母；方法：拼读单词，造词拼读，语音游戏。四、教学过程（一）.Warming-up(热身)T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,teacher.T:Howareyou?S:I’mfine.thankyou.T:goodjob!Let’ssingasong!S:singABCsong.（二）.Leading-in(导入)T:Iwannaaskyou,howmanylettersa

4、rethereinEnglish?S:26T:buthowmanyvowelsarethereinEnglish?S:five!T:Theyare.....S:A.E.I.O.U.T：Andwehavelearnedtheshortsoundofeachvowel.Let‘sreviewthem.S:AA/æ/，EE/e/，II/i/，OO/ɔ/，UU/ʌ/.T:Goodjob!Lookhere,inourbigEnglishlettersfamily,therearetwogroups.Oneisvowe

5、ls,fivevowelsyouknow.,sohowmanylettersleft?S:21.T:wonderful.Wecallthe21letters--consonant(辅音字母).辅音字母人数太多了，他们呀经常包围元音字母。我们来一起看看辅音字母是怎样包围元音字母的！（三）.presentation(呈现)（教师演示PPT，一一呈现单词，引导学生发现这一类单词的结构。）T:Whoisthevowel?（cat）S:aT：whereis“a”?S：It’sbetweenthe“c”and“t”.T

6、：（教师板书cat,注意板书设计）welldone!Canyouspellit?S:（拼读）（教师再举两个avowel规则例子巩固一下，并板书）展示完成后，总结CVC规则单词发音规律。T:Wonderful!Canyouspellthesewolds?S:（学生拼读）（四）Activities(活动)Game1:教师读单词，学生站起来说出对应的元音字母及发音，看谁反应快，考察学生对元音字母发音的敏感度。Game2:听音辨字母。教师报单词，学生写出单词中包含的元音字母。Game3:教师出示一系列CVC单词，看

7、哪组的同学最先读出来，赢的一组奖一分。（四）拓展1.教师邀请两位同学和自己一起出示字母卡片，随机拼凑CVC形式单词，其他学生尝试拼读。2.学生自由设计CVC规则单词，上前展示，其他同学拼读。3.完成P60句子。（五）小结CVC结构开音节单词元音字母发短音。六、板书设计：Unit6Howmany？PartALet’sspellcatbagdadfatC+V+C辅元辅开音节七、教学反思各位专家、老师，大家好，我是标湖小学的英语教师张靖，在此我对我的这一节拼读课进行如下反思，不当之处敬请指点。在上学期教学26个字

8、母时，学生已经掌握每个字母的自然拼读发音，这为后期的拼读学习奠定了基础。本节课的开端，首先是复习了26个字母的自然拼读发音，将元音字母和辅音字母分成两个军队，以一种对战的形式，让学生自主拼读例词，并发现所给例词的形式，进而总结成为闭音节的一种，在闭音节里面，元音字母发短音。从第二个环节开始就是对元音字母发音的具体操练，让学生从会拼读到听音辨字母，听说结合，使学生对元音字母发音的敏感度大大提升。本节课的重点是会拼读