英语人教版三年级下册At the zoo Let's learn B

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1、Unit3Let’slearnB教学目标：1.能在听懂会说AB部分let’stalk的基础上，学习形容词big,small,long和short,学习使用句型“Ithas…”来介绍动物。并能在生活中灵活运用。2.通过观察，读等游戏活动，复习Let’stalk的内容。3.进一步感受学习英语的快乐，积极参与合作学习和交际活动，培养主动与他人合作交际的意识和积极向上的品质。教学重点：1.听说认读单词big,small,long和short,并学会用他们来描述物品。2.听懂，会说句型“Ithas…”区别使用“It’s…和Ithas…”.教学难点：1.利用所学形容词熟练自如的描述各种动物。

2、教学准备：自制课件多媒体以小组为单位学生自画动物图片教具物品教学设计：Step1:warmupGreetthestudentsandenjoythesong“atthezoo”.Step2revision通过课件复习句型lookatthe…it’s…Step3：Presentation1.导出新授单词bigsmall.领读并拼读。（学生黑板书写，同学们观察并拼读）举例身边的实物，练习感知bigsmall.2a.通过动物对比，在巩固lookat…it’s…引出单词句型：ithaslongtails.Ithasshorttails.（词不离句）b.通过小动物操练句型ithas…c.进

3、入文本ostrich学习ithasasmallhead.Andashorttail.d.通过动物对比，进一步操练句型，难度加大：ithas__and___.Ithas__,___and____.Step4practice1通过canyouguess?环节描述动物，猜动物，练习ithas…1.猜谜语环节。师读生猜。生读师猜。继续操练巩固句型。Step5Consolidation1.Talkabouttheanimalshow.Lookatthe_____.It’sso______.Ithas___and____.Ilikeit.2.引申到：Lookat_______.I’m___.

4、Ihave_______.He/sheis___.He/shehas_______.Step6Sumupandhomework.1.总结本节课所学内容，布置作业。2.听读Let’slearn三遍，和同学一起完成Let’sdo.3.选作：如果去动物园玩，录一段你当英语导游来介绍动物的小视频。