英语人教版三年级下册Recycle 1

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1、Recycle1第一课时教学设计安徽省肥西县桃花镇顺和小学魏霞教学目标1，复习1~3单元学习的句子：Whereareyoufrom?I’mfrom…Thisismy…Who’sthatboy/girl?He’s、She‘smy…2，能听懂会说句子“Ilikesports.Let’splay!”3，能听懂会说单词sports.教学重难点能听懂会说“Ilikesports.Let’splay!”教学准备教材课本，电子白板，畅言多媒体，游戏图片等。教学过程一，Warm-up1，singasong:Boyandgirl2，Greeting：T:Goodmoring,everyone.Ss:Goodmo

2、ring,MissWei.T:Howoldareyou?Ss:I’m…T:Whereareyoufrom?Ss:I’mfrom…T:Who’sthatgirl?Ss:She’s…T:Nicetomeetyou.Ss：Nicetomeetyou,too.1，Playagame.(传悄悄话，此活动用以激发孩子们集体意识和学习热情。)一，Presentation1,组织对话练习介绍班级新来的汪语馨同学，适时板书Recycle1.(1)呈现畅言多媒体，请孩子们听语音，观图，请三位同学解说图意（用以检测学生预习情况）。(2)跟读，强调重点词sports,play.(3)分角色朗读。(4)男女生赛读。(5

3、)游戏活动：拍苍蝇。即听音说句子，及时拍下，请大家及时评价。2，出示单词卡片sports,并进行教学，以chant的形式操练。Sports,sports,Ilikesports.3,请孩子们用形容词对Wangtong,John的外形描述。（鼓励孩子们对身边的同学随意说说，并及时给予多元化评价。）4,再次播放课文图像，每句后暂停，全班逐句跟读。5,游戏活动：我也来陪音，给人物配音。（及时评价，说说你的理由。）6,Workpair(小组活动)(1)同桌写对话练习，派代表上台表演。(2)活动：猜一猜，说一说。(3)活动：和家长互动说英语。1，Reading(延伸阅读，呈现班级孩子带来的全家福照片，亲

4、切真实，体现生活即学习的理念。)(1)读文，释义。(2)选一选，填一填。（体验幸福一家人的生活理想）2，活动：猜谜连线（关爱我们身边的动物朋友）3，活动：延伸学习，美曲欣赏“友谊之花。”（渗透德育思想：尊重他人，爱护亲人朋友。）一，作业超市1，背背你喜欢的单词；2，向家人或朋友介绍你熟悉的人或动物的情况。板书设计Recycle1Who’sthatboy？He’smyfriend.He’stall.Whereareyoufrom?I’mfromtheUSA.