英语人教版三年级下册At the zoo B Let’s talk

《英语人教版三年级下册At the zoo B Let’s talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级Unit6Atthezoo教学设计BLet’stalk教学目标：（1）学生能听懂、会说、认读两个有关动物的生词：deer，giraffe。（2）能运用形容词tall，short来描述人或动物。（3）听懂会说两个常用语Yeah.You’reright.（4）以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐。（5）通过小组竞赛和激励性评价，让学生学会与人沟通合作，形成良好的团队精神。教学重点：（1）掌握四个句子：Thegiraffeistall.Thedeerisshort.You’retall.I’mshort.（2）运用

2、所学的词句描述动物。教学难点：教师应引导学生由简单到复杂，学会较完整具体地谈论自己喜欢的动物。学情分析：本课设计面对的是小学三年级第二学期的学生。有了第一学期对动物的学习和认识，他们学习本单元的内容就显得比较轻松和简单。小学生活泼好动，具有较强的模仿和接受能力，对新事物比较感兴趣，喜欢听他人说英语，愿意表达自己的情感，乐于与他人交流。因为本课时学习的内容与动物有关，学生更是表现出不一般的学习能力。教具准备：教师准备：课件、长颈鹿和小鹿的图片、句卡、动物园模型及动物卡片等。学生准备：玩具动物等过程：Step1:Warmup1、greeting

3、T：Hello,boysandgirls.Howareyou?2、Let’sdoFirst,let’sdo.Standup,please.T:Makeyourarmslong/short.S:Long/short.T:Makeyourselftall/short.S:Tall/short.T:Makeyoureyesbig/small.S:Big/small.[热身环节让学生复习以前学过的身体部位的单词及一些形容词，为本课学习打下基础。]3、建立分组评价师：听说同学上课既认真听讲，回答问题又积极，所以今天老师特意为大家带来了礼物。T:Loo

4、k，zoo.动物园。Doyoulike?Ss:Yes.T:Soazooforyou.Thisoneisgroup1…(发放动物园模型图给每一个小组)T:Look,whatarethey?Ss:Animals.T:Yes.Somanyanimals.Thisclass,let’swatch,whichgroupwillgetthemostanimal.今天咱们就来比一比，看哪一小组的动物园拥有的动物最多。Sotryhard.【把本节课的学习情境参观动物园与分组评价的“动物园”结合起来，使本节课显得更为整体化，并由此开始了一个过程性评价。不仅孩

5、子们感兴趣，还培养了他们的合作精神。】4、Revision（课件放大象的叫声）T：Whoiscoming?Ssguess.T:Now,let’swatch.It’sanelephant.Ss:It’ssobig.(课件出示老鼠)T：Look,what?Ss:amouse.It’ssosmall.T:  whocantalkaboutthem?【复习与本节课相关的形容词，并描述大家喜欢的动物，大家既乐意，又为本节课的教学做了铺垫。】Step2:Presentation1.教学Thegiraffeistall.T:Now,ananimalcom

6、ehere.(师用长颈鹿图片遮住脸)Hello,I’mgiraffe.Ss:Hello,giraffe.师贴图片，Nowlet’slistenandread.（课件放giraffe，空中课堂教读两遍）T：Lookatthegiraffe,it’s…(用手势引导生说tall,）T：Wecansay“Thegiraffeistall.”(板书)教读并各种形式读。2．教学Thedeerisshort.（师用小鹿遮住脸T: Nicetomeetyou.  Ss:Nicetomeetyoutoo.T:I’mshort.Mynameis?师贴图片，No

7、wlet’slistenandread.（课件放deer，空中课堂教读两遍） (把小鹿和长颈鹿比较)Thegiraffeistall.It’stall?Ss:No.师引导学生说出：Thedeerisshort.(板书).(用手势引导生说short,）教读并各种形式读。【教学中，把长颈鹿拟人化，激发孩子们用英语对话的热情，也给大家在紧张的学习中带来愉悦，孩子们的学习兴趣倍增。】3．Chant操练Thegiraffeistall.Thedeerisshort.T:Now,let’smakeachant,OK?Isay“Thegiraffeist

8、all.”  Yousay“tall，tall，tall”.Isay“Thedeerisshort.”  Yousay“short,short,short”.老师拿小动物，the