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《英语人教版三年级下册3B Unit5 Part A Let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时计划课题Unit5Doyoulikepears?第3课时教学目标1.能够听、说、读、写单词：fun,run,duck,under.2.了解字母u在单词中的发音。3.完成Read,listenandnumber.4.培养学生认真观察、发现规律的能力。重点难点重难点:字母u的发音课前准备课件、单词卡教学过程（内容•方法•手段）备注Step1Warmup1.Singthephonicsong.2.Reviewthevowelfamily.复习已学的四个元音字母。3.Introducethelasto
2、ne:uStep2Presentation1.呈现单词duck,sun,under①Tpresentapicture:aduckunderthesun②HaveSssaywhattheycanseeinthepicture.③Presentthewords:ducksununder2.根据读音，找出u在单词中的发音规律。①HaveSsfindthesameinthethreewords.②HaveSsreadthethreewordsandfigureoutthepronunciationofth
3、eletter“u”.③分节朗读单词：d-u-c-ks-u-nu-n-d-e-r【设计意图】便于学生能听清楚每个字母的发音，进而能够让学生更清楚、更标准地读好单词。④Readagain:/∧/,/∧/,duck;/∧/,/∧/,sun;/∧/,/∧/,under3.根据u发/∧/音的规则拼读更多新词umbrella,fun。①利用动画呈现太阳变大，阳光变强烈。Duck:It’stoohot.②鸭子戴上了夸张的太阳镜和草帽，撑起了大伞。Duck:Look!I’mafunduck.Ssreadthew
4、ordumbrella,fun.③利用动画呈现太阳越来越大，阳光越来越强烈。Setthescenethattheduckrunaway.④Ssreadthewords.Step3Practice1.Practicethewordinsentences.Thefunduckisunderthesun.Thefunduckisundertheumbrella.Run,run,run!Funduck.2.Let’schant:Runduck,run!Quack!Runduck,run!Quack!Und
5、erthesun!Quack!Underthesun!Quack!Runduck,run!Quack!Run!Run!Run!Quack!Quack!【设计意图】用chant操练单词，孩子们朗朗上口，易于掌握发音，也能规范发音。使学生快乐的学习。3.Lookandsay:us,up,cup,hut,mud,but,luck,yummy,tummy,gun,hut【设计意图】教师通过拓展拼读单词，巩固新知识，使学生学以致用，能更好地掌握发音规律。Step4Consolidation1.Read,li
6、stenandchant2.Listenandwrite.板书设计Unit5Doyoulikepears?Let'sspellfunrunduckunder主备人朱丹萍上课日期：2017年5月11日
