Unit2 My family B Let's learn

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1、天镇县第一小三年级（英语）集体备课导学设计学科英语级年三单元时间主备教师课题《Unit2Myfamily》课型B．Let’slearn使用教师教学目标1.能够听、说、认读单词：sister,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,family..2.能够听、说、读句型：Thisismyfamily.Thisismygrandpa.并能够在具体的语境中灵活运用。3.能够听音跟唱本课的chant。4.培养学生要尊敬老人、团结友爱的品德。教学重难点掌握三会单词和句子。能够在具体的语境中灵活运用句型：Thisis…教具准备课件。教学过

2、程二次备课Step1Warmingup&Revision1.Enjoyasong”Comeandseemyfamily”2.Let’schantThisismother,kindanddear.Thisisfather,standingnear.Thisisbrother,seehowtall.Thisissister,notsotall.3.Freetalk(1)呈现上节课的Let’stalk，让学生听音，模仿、学说两遍。(2)学生小组合作，拿全家福照片进行会话表演。4.Let’splay(1)呈现一些明星小时候的照片，然后问学生：Who’sthatboy/gir

3、l?(2)让学生进行猜测：He’s/She’s…Step2Presentation&practice 1.Let’slearn(1)Enjoyafilm,learntheword“family”.呈现公益广告影片“Family”,让学生们感受家庭的爱和自己的责任。学习单词family.(2)Whosefamilyphotoisthis?呈现全家福照片：Whosefamilyphotoisthis?学生：Thisismyfamilyphot.引导学生用学过的句子来提问：Whos’thatman?Who’sthatwoman?Who’sthatboy?Who’sthat

4、girl?通过学生之间的对话，引出新单词并学习。(3)学习新单词：sister,grandfather,grandpa,grandmother,grandma.(grandpa,grandma多用于口语中)(4)Describethepictures呈现Let’slearn动画，让学生用Thisismy…描述familytree上的人物。2.综合操练让学生拿出自己的全家福照片，在小组内向其他同学进行介绍。Step3Extension&Consolidation1,Let’schant(1)呈现chant动画。(2)教师带领学生处理chant中的难点单词。(3)学生可

5、以以本课的chant为依托，以小组为单位改编chant,并进行展示。2.学唱歌曲Ilovemyfamily.3.Makeafamilytree.让学生制作自己的familytree,并在小组内进行介绍和交流。4.完成课堂作业本的相关作业。Step4Summingup1.总结本课所学的单词和句子。2.Homework:背诵单词和歌谣。板书设计：教学反思：