英语人教版三年级下册Unit3 A

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1、Unit3AtthezoopartALet'slearnLet'sdo一.教学目标1.能够听说,认读单词fat.thin.tall和short。并能在实际生活中正确使用。2.能够听懂形容词的意思,并能根据指令性语言做出正确反应。3.通过学习单词和游戏互动,提高主动合作意识。4.激发热爱自然,热爱生活的积极情感,培养爱护动物的良好品质。二.教学重难点重点:掌握单词fat.thin.tall和short。难点:1.听懂Let'sdo部分的指令性语言,并根据指令作出相应的动作。三.教学过程Step1:Creatingsitutio

2、n创设情境T:Todaywehaveanewfriend.出示rabbit。小兔子今天带我们去采蘑菇。(出示课堂评价方法,把学生分为男女两队,两个篮子进行采蘑菇比赛)Step2:warmmingup出示课件:What`sthis?It`sapanda.What`sthis?It`sanelephant.What`sthat?It`sadog.What`sthat?It`samonkey.(复习旧知,也为新知作铺垫)Step3:PresentationTeachthenewwords:fat.thin.tall.short.1

3、.Lookatthismonkey,It`s.....引导学生对比说出“thin”,同时板书句子Lookatthis.....It`s.....(同时贴图,用大小声读教thin这个单词)Bethin,Bethin,Bethinthinthin.2.Lookatthatmonkey,It`s.....引导学生对比说出“fat”,同时板书单词。Lookatthatmonkey,It`sfat.(同时贴图,用拼读法教fat这个单词)Befat,Befat,Befatfatfat.3.---What`sthis?---It`sgir

4、affe.---It`stall.(同时贴图,用听音寻卡片法教tall这个单词)Betall,Betall,Betalltalltall.1.Lookatthatgiraffe,It`s.....Ss:It`sshort.板书单词short.Lookatthatgiraffe,It`sshort.(同时贴图,用开火车法教short这个单词)Beshort,Beshort,Beshortshortshort.2.出示主题图,对比,巩固新单词,采蘑菇。展示4个单词,形成对比。(回归课本)3.轻松一刻,幸运大转盘。得相对应的蘑菇。

5、Step4Practice1.比耳力(PPT出示)Listen(YesorNo)2.Let'sdo学生跟着课件PPT做。3.speakout说出来Lookatthatpig.Lookatthatmonkey.It`s.....It`s.....Lookatthatdog.Lookatthatgiraffe.It`s.....It`s.....Lookat.....Lookat.....It`s.....It`s.....T:Lookat学生名字He`s/She`s....Step5Consolidation1.pairwor

6、k(两名同学一个小组进行对话,采得与动物相对应的蘑菇)A:Lookatthat......(dog/bear/cat/panda...)B:It's......(thin/fat/tall/short)(出示PPT图片,学生自主讨论交流)2.情感教育课件出示人类与动物和平相处的视频。Animalsareourgoodfriends.Pleaselovethem.动物是我们的好朋友,请爱护它们。Step6Homework1.Readandactout“let’sdo”onP25toyourparents.(读并做动作给父母看2

7、5页“let’sdo”)2.Drawyourfavouriteanimalanddescribeit.(画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来。)3.课堂评价Whowins?Step7板书设计Unit3AtthezoopartALet'slearnLet'sdoLookatthatIt`sthin.LookatthaIt`sfat.LookatthatIt`stall.LookatthatIt`sshort.

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