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《新版小学英语三年级下册Unit3 AT THE ZOO 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课时教学设计方案课题：UnitOneHello教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备：教师课前准备一个名卡，以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡等，并要求学生带来他们的彩笔、线绳和硬纸卡。文具（实物）教学过程：一热身、复习(Warm-up/Revision) （一）游戏--抛球 教师准备一个小球，由教师先大声说出自己的名字Hello,I'm…，之后由教师将小球随意抛给另一名学生，提示他做自我介绍，以此类推，练习自我介绍和打招呼。 （二）
2、复习Showmeyour…教师先发指令请全班共同练习，之后可请"小老师"带领同学们进行操练。注意此时教师应多给孩子些机会，让他们展示说词水平，教师要及时给予肯定。 （三）再次用抛球游戏，此次重点练习打招呼和文具的表述。 由教师开始，将球抛给谁（Mike）就和谁打招呼说Hello!Mike.同时说一种文具如 pencil，接到球的学生则找到相应的文具（铅笔），边出示边说"Yes.Pencil."。随后由第二学生用同样的方法继续练习。二呈现新课(Presentation) 教师告诉学生，英语名卡可让我们彼此了解得更快。教师将完整的名卡制
3、作过程一边用英语讲解一边进行实际操作，将整个过程呈现给学生。三趣味操练(Practice) （一）请学生拿出事先准备的材料，指导学生按步骤制作。每句话中的第一个动词都是教师要强调的部分，一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。 （二）学生自己动手制作名卡。让学生用Hello/Hi,I'm…的句型来展示自己制作好的名卡，对做得好的学生可给与表扬或适当的奖励。 （三）让学生跟录音一起学唱歌曲Hello。教师可带领学生在演唱时打出相应的节拍或做些简单的动作。如果学生对书上的歌曲掌握较快较好，教师还可以指导学生将歌曲中的人名该换成其他主人公或学
4、生自己的名字进行演唱。 四课堂评价(Assessment) 做活动手册第一单元的第3部分练习。方法如下： （一）教师在做活动手册之前，先做一个Showmeyour(pen…)的活动作铺垫。 （二）学生看图，说说图中学生手中的物品 （三）教师讲解题目要求并指导做的方法。告诉学生如果图中人物所拿之物与录音相同就画笑脸，不同就画哭脸。 （四）让学生听录音做练习。 （五）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价。 五扩展性活动(Add-activities)记忆名字游戏 （一）每一
5、个人在说自己名字之前都要加上和前面说过名字的人打招呼，教师要帮助学生记忆，尤其是最后一个学生要记下全组或全排学生的名字。 （二）方法教师先向做在一排的一个学生说Hi,I'mMsWang，接着这位学生说Hi,MsWang.I'mAnn.她/他旁边的学生说Hi,MsWang.Hi,Ann.I'mKen.以此类推。第五课时教学设计方案课题：UnitOneHello教学重点：pencilbox,book,bag,pen,4个有关学习用品的词汇学习。教学难点：本课词汇的认读。教具准备：教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。教学过程：1热
6、身、复习(Warm-up/Revision) （1）"接力活动"：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。如：A:Hello!B! B:Hi!A!Hi!C! C:Hi!B!Hi!D! D:Hi!C!Hello!E! … (ABCDE代表人名)接力的内容还可以是询问姓名等。如： C:I'mSarah.What'syourname?---D:Myname'sMike. E:Goodbye!---F:Bye-bye.---G:Seeyou. （2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon,ruler,eraser,pen
7、cil. 2呈现新课(Presentation) (1)Let'slearn a.教师边说边做：ruler,eraser,pen,pencil.Iputtheruler,eraser,pen,pencilinthepencilbox.指着实物教pencilbox。在教"铅笔盒"pencil-box时，出示"铅笔袋"pencil-case,并说明它们的区别，即：用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case，用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box。同时教pencil-box。 b.新单词教学后，询问学生都知道哪些文具词，和旧单
8、词相结合，可以通过做Touchandsay的游戏来进一步练习本课新单词和所学单词。让学生把图片或实物放在书桌上，教师说?;Touchyourbook."，学生须快速指书并大声说："Book"，
