英语人教版三年级下册Unit 3 Part B let's talk

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1、Unit3.AtthezooPartBLet’stalkandLet’slearn教学目标：情感目标。1、培养学生爱护动物。知识目标。1、能够听、说、认读单词：big，small,long,short2、能够听懂、会说Let’stalk的内容，并用正确的语音语调朗读课文。3、能够使用句型“Ithas…”来介绍自己喜欢的动物。能力目标。1、通过本节课内容学生能够用Ilike...和ithas...这两个句型与他人谈论自己喜欢的动物。教学重难点：1、能够听、说、认读单词：big，small,long,short.教学难点：2、听懂会说句型“Ithas…”。3、能够利用句型“Ithas

2、…”和形容词描述各种动物。教学准备：多媒体课件、课本教学方法：情境教学法，讲授法，讨论法等多种教学方法。教学过程：Step1.warm-up/Revision.1.Greeting.2.task1：Letdo!通过let'sdo，让学生做热身运动，同时回顾上节课学的thin,fat,tall,short这四个三会单词。3.Task2：catchmouse通过游戏回顾一些身体部位的词，以及学过的形容词，为新课做铺垫。Step2:newlesson1、首先介绍樱桃小丸子一家人（本节课的主线）2、出示6月的日历，通过happyChildren’sday,引出children这个单词3、

3、儿童节，小丸子的一家带小丸子和姐姐去了动物园，引出句子“Comeherechildren”4、小丸子去动物园看到了一些动物，展示遮住部分身体的动物图片，用短语描述你所看到的部分，通过大象的鼻子，兔子的尾巴，金鱼的眼睛，小鸟的嘴巴引出long,short,small,big四个新词汇，以及句型Ithas...5、Task3:带练单词，并通过正话反说的游戏巩固单词。6、Task4:通过小丸子一家在动物园遇到了MissWhit她们为情景，让孩子听Let’stalk部分的内容，回答问题：她们在讨论什么动物。Task4第二遍录音，让孩子们听听她们是怎样描述大象的。7、Task5:跟录音读课

4、文,Task6：大组角色扮演，小组角色扮演。8、Task7:通过小丸子还在动物园看到了什么，巩固练习重点句型Ithas...并回顾句型Itisa...9、Task8:展示动物的图片，并通过情景小丸子回到家和好朋友分享自己喜欢的动物，引导孩子们用Ilike...Ithas....介绍自己喜欢的动物7、Task9:游戏：Let’smakeamonster.通过拼凑怪物这个好玩的游戏，让孩子在玩中学。8、通过学习，教育孩子们爱动物，保护动物。Step3summary九、板书设计：      Unit3Atthezoochild(单)孩子children(复)儿童：孩子Ihave我有..

5、..Ithas...它有...Ilike...我喜欢...