英语人教版四年级下册Unit5My clothes教案

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1、Unit5MyclothesPartALet’slearn教学设计一、教学内容:(1)Newwords:hat,skirt,dress,pants,clothes.(2)Newsentences:Ilikethatred…Ilikethose…二、教学目标1.知识技能目标:(1)够听、说、认读五个关于衣服的单词:hat,skirt,dress,pants,clothes.(2)能够听,说,认读,替换的句型Ilikethatred…Ilikethose…(3)能够仿写句子:Thisis...Thatis...Theseare...Thoseare...2.情感目标

2、:通过本课的学习,使学生初步学会表达英语中有关衣服的交际能力,培养学生对美丽生活的热爱以及良好的生活习惯。三、教学重点关于衣服单词认读:hat,skirt,dress,pants,clothes.以及灵活运用句型Ilikethatred…Ilikethose…四、教学难点this/that和these/those的运用以及衣服单数和复数的区分.五、教学准备教学课件,衣服的大卡片以及小卡片六、教学过程1.Greeting:Hello,boysandgirls,What'stheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?Todaywe

3、haveaPK.Eachofyouhaveabeautifulgirl.AndIhavelotsofbeautifulclothes.Ifyoudoagoodjob,you'llhaveone.Finally,Whichonegetmorecanbethewinner.2.Warmup:Iseered.Iseebrown.Istandup.Isitdown.Iseeorange.Iseeblue.Iseeatigerinthezoo.(设计意图:通过chant引出新内容,并有加分机制调动学生的积极性)1.Presentationandpractise.通过自然拼

4、读法学习单词,并通过一些游戏操练这些单词,从我喜欢红色,去购物的时候为我女儿买了红色的裙子引出dress.Ilikeredverymuch.SoIfoundareddressformydaughter./r/-/e/-/d/,red,/dr/-/e/-/s/,dress,reddress,”Ipointyousay“game引出句型“Ilikethat___dress.”并让学生练习。课件呈现出hat,/h/-/a/-/t/,hat,whitehat,”Ipointyousay“game.提醒学生注意hat和cap的区别:Therearesomedifferen

5、cesbetweenhatandcap.引出句型“Ilikethat_____hat.”并让学生练习。课件呈现出skirt,/s/-/k/-/ir/-/t/,skirt,greenskirt.告诉学生ir的发音,并强调字母k遇到s浊化成/sg/.呈现出多种颜色短裙,询问学生“Whatcolorisit?Doyoulikethatskirt?”引出学生练习“Ilikethat_____skirt.”复习并通过游戏“Bombgame”练习这三个新单词。课件呈现pants,/p/-/æn/-/ts/,pants.提出问题“Whatcolorarethey?”强调复数,

6、用做题的方式给出(that/those)引出句型“Ilikethose____pants.”Whichoneismissing?Canyoutellme?复习新单词hat,dress,skirt,pants,”readafterme”.并引出新单词“clothes”/k/-/l/-/oʊ/-/ð/-/z/,clothes.由课件引出句型:this,that,these,those,介绍其中的不同。并简单练习。由这些衣服引出Let’sdo部分的动词短语。Putonyourshirt.并熟练替换后面所给的衣服。Hangupyourdress.Takeoffyourh

7、at.Washyourskirt.Putawayyourpants.并能根据老师的口令做出动作,并能说出所给的内容.Openyourbook.Let’sreadittogether.七.家庭作业:1.重点单词三英一汉,会听,认读并背诵:hat,skirt,dress,pants,clothes2.听录音49页15分钟。3.熟读课文49页

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