英语人教版四年级下册第六单元shoppingA Lets learn教学设计

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1、四年级下册Unit6ALet`slearn教学设计六街小学陈振兴教学目标：1、学习四个名词sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2、能够应用句型：Theis/arenice操练所学的单词。教具准备：教学PPT、单词卡片。教学重点：本课时的四个单词。教学难点：在实际情境中运用词汇。教学过程：一、师生互相问候Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too!引出nice好的。二、复习引题1、教师出示一种衣服卡片，穿这种衣服的同学快速站起来大声跟读，其他同学指一指。　２、Guessinggame：教师快速出示一种词卡问同学：Whatarethese?/wh

2、atisthis?请同学用句型Theyare或者It`sa来抢答。最后出示词卡nice,引出句型：Thehatisnice.。3、学生跟唱P25歌谣。跟读其中的重点句。二、教学新课1、PPT呈现各种各样的天气状况：what`stheweatherliketoday?请同学用句型：It`s回答，再问同学：whatdoyouneed?依次呈现单词并进行操练。中文注释Let`slearn。　　2、听音跟读、仿读。小老师带读。　　3、what`smissing!4、听音快指：几人上黑板或同桌之间。　　5、教师：Ilikethis/these请同学起来描述一下自已喜欢的衣服。　6、教师→同学做售货员，

3、请其他同学做顾客，表演购物情境。个人→小组。三、巩固练习1、做Completeandsay的练习，先以两人一组完成表格填空，然后全班展示。四、布置作业1、抄写本课的单词。板书设计Unit6ALet`slearnCanIhelpyou?Yes,Ilikethis/theseSure,Hereyouare.