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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册where did you ?go》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Wheredidyougo?partAlet’slearn教案学习目标 1.能听说读写单词及词组:rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing. 2.能听说认读句子:WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike. 3.会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》 重难点 1.学习五个短语,注意ride
2、,go,hurt的过去式。 2.学生能用句型进行简单的对话。 导学探究Step1 听音乐《Tellmeaboutyourholiday》Step2.新课内容展示1.听教学短语 (1)Showthepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse.(学生跟读) Gocamping,hurtmyfoot,gofishing.(用同样的方法复习这些词组) (2)呈现句子T:Irodeahorselastweekend. 同样的方法教学短语rodeabike,wentca
3、mping,hurtmyfoot,wentfishing. (3)T:Whatdidyoudolastweekend?Ss:Irodeahorse/wentcamping…(学生多操练) 2.T:WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.师生互答。 3.PlaythetapeofLet’slearn.学生跟读,然后分角色朗读对话。 Step3.合作交流:(用时10分钟) 1.Playagame.叫一名同学到讲台前表演动作,其他的同学说出短语。 2.学生灵活运用本课时词组,
4、自由编对话。 3.FnishListen,answerandwrite.齐读这些句子。(选上) 4.学唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》. Step4、达标检测(用时9分钟) 一.读短语,选图片。 二.问与答,连连看。 1.Whatsizeareyourshoes?A.Iwnettothebookstore. 2.Wheredidyougoyesterday?B.Iam45kg. 3.Howheavyareyou?C.Size7. 4.Whatdidyoudolastnight?D.Itwasf
5、ine. 5.Howwasyouweekend?E.IwatchedTV. 三.连一连,读一读。 1.他上周六去钓鱼。A.IhurtmyfootlastTuesday. 2.我妈妈上周末去野营。B.SherodeabikelastMonday. 3.约翰昨天去骑马。C.HewentfinshinglastSaturday. 4.她上周一骑自行车。D.Mymumwentcampinglastweekened. 5.我上周二伤了脚。E.Johnrodeahorseyesterday. 四.写出下列动词的过去式。 go
6、--ride--hurt--watch--clean-- ★学生小结:这节课我学到了。 Step5、布置当堂作业(用时1分钟) 1.抄写并背诵四会短语2.用本课时句型写一个对话。 板书设计:Unit3Wheredidyougo? rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfootandwentfishing. ride–rodego–wenthurt--hurt ZhangPeng:WheredidyougolastSaturday? John:Iwenttoaforestpar
7、k. ZhangPeng:Whatdidyougothere?John:Irodeabike.
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