英语人教版四年级下册Unit6 Shopping PartB Let's tal

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1、人新教PEP英语四年级下<>第一课时教学设计作者:李生倩【教学内容】PartBLet’stalkLet’sact【教学目标】【教学重点】对新词的读音的指导和规范,如:eighty-ninedollars.【教学难点】Howmuchisthisshirt?It’s$89.It’sverypretty.That’sexpensive.It’stooexpensive.的运用。【教学过程】Step1:Warm-up①.Freetalk.教师和学生谈论衣服的颜色和名称,运用句型

2、:如:T:Whatarethese/what’sthis?S:Theyare/Itis….T:Whatcolourarethese/Whatcolourisit?S:Theyare/Itis….T:Doyoulikethe…?S:Yes,Ido./No,Idon’t.②.播放本单元歌曲《Howmuchisthatdoggieinthewindow?》,让学生初步了解如何询问物品价格,并了解如何描述物品。Step2:Presentation①.通过课件展示各种衣服。②.教师和学生进行对话交流,拿出“s

3、kirt”T:Lookatthisshirt.It’snice.S:Yes,It’spretty.(教师引导学生回答、理解)T:Howmuchisit?(请一个学生走到背面翻出价格)S:It’sonehundredyuan.T:It’stooexpensive.③.教师播放课件,让孩子观看故事理解内容。④.再看一遍,边看边模仿故事中人物的语气说一说。⑤.分角色给课件配音,小组练习和表演,注意eighty-nine的发音。⑥.Modelwork:S1:CanIhelpyou?S2:Yes.Howmuc

4、histhisskirt?S1:It’s…S2:It’stooexpensive.Step3:Consolidationandextension①.完成“Let’sact”。A.介绍对话背景:天气渐凉,你有50元,从下列衣物中选三件。B.运用句型:—That/This…ispretty/nice.—Howmuchisit?—It’s10yuan.—I’lltakeit./It’stooexpensive.C.我是小演员,演出对话。②.替换“Let’stalk”中的关键词,同桌二人表演对话,戴上人物头

5、饰,比一比谁编的对话最具有创意,表演最准确。【家庭作业】跟读Let’stalk录音,学习正确的语音语调。【板书设计】Unit6ShoppingPartBLet’stalkLet’sactIt’sverypretty.Howmuchisthisskirt?It’s$89.That’sexpensive./It’stooexpensive【教学反思】本课时围绕Sarah和妈妈在商场里买裙子的故事展开对话,主要学习询问价格并做简略评价。在教学过程中,教师可以模拟情景设计多种交际活动,让学生在交际的过程中真

6、正掌握语言。另外,学生也要会对衣物做简单评价,如:It’spretty/nice等,而对于询问价格以及对价格做评价的句型,教师也应通过大量操练让学生掌握。

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