英语人教版四年级下册unit4 Alet`s learn

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1、Unit4Atthefarm第一课时教学设计一．教学内容A部分Let’slearn及Let’schant二．教学目标1.知识目标（1）能够听、说、认读单词tomato,potato,carrot,greenbeans.（2）能理解句子Lookatthegreenbeans.They’resolong.Yes,andthepotatoesarebig.（3）会说唱歌谣。2.能力目标培养学生的口头表达能力和理解应用能力。3.情感目标教育学生要有合理的饮食习惯。三．教学重难点重点：掌握三会单词tomato,potato,carrot,greenbeans

2、.难点：掌握potato、tomato的复数形式。四．教学过程（一）Warm–upLet’sing《Appletree》(二)PresentationStep1:创设情境，导入新课Todaywearegoingtoaninterestingplace.Ithasmanytreesandgrass.Ithasmanyanimalsandvegetables,too.Itisthefarm.Step2:教学Let’slearn(1）Let’sguess通过几个词语提示这种蔬菜的特点，让学生来猜。教读tomato以及其复数形式tomatoes,并用同样的

3、方法教carrot。而greenbeans、potato则直接出示图片，单、复数分开教，并在其中渗入句子“Theyaresolong.Thepotatoesarebig”.（2）Let’splaygames单词呈现完毕后通过游戏进行操练、巩固。<1>.Highandlow师大声读单词，生就小声读，反之师小声读单词，生就大声读单词。<2>.Lookandguess生看师嘴型猜单词并读出来。<3>.Whoisquicker两名学生上台，师下指令，看准最快拍到正确的图片就是quicker。<4>.Hideandfind.师藏起图片，生根据其他同学大小声的

4、提示下找到并读出单词。Step3：教学Let’schant播放媒体视频，学生先听两次，再试着跟读。五．Summary这节课我们学习了tomato,potato,carrot,greenbeans这四种蔬菜名称，它们是农民伯伯通过辛勤的劳作才得以收成的。蔬菜含有丰富的维生素和纤维，对我们的健康十分有益，所以我们要多吃蔬菜，均衡饮食。六．Homework1.画一幅蔬菜的图画并告诉你的朋友它的特点。2.做辅导练习里的相关习题。七．板书Unit4AtthefarmALet’learntomatopotatocarrotgreenbeans图片图片图片图片