英语人教版四年级下册unit 5 ALet's learn

《英语人教版四年级下册unit 5 ALet's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5HowMuchIsIt?第一课时一、教学目标：1．能听、说、读单词colourful,pretty,cheap,expensive。2．掌握本课时主要句型：It’scolourful/pretty/cheap/expensive.并能在具体情境中运用。3．能说唱本课的Let’schant。4．培养学生在语境中运用所学语言的能力，能够运用所学句型评价衣服的颜色、款式及价格。二、教学内容：词汇：colourful,pretty,cheap,expensive.句型：It’scolourful/pretty/cheap/expensive.歌谣：Let’schant。三、教学

2、重难点：重点：听、说、认读四个关于价格和颜色的单词。难点：expensive的发音。四、教学准备：录音、磁带、单词卡片、衣物图片。五、教学过程：教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明1．GreetingwiththeSs:1．Greetingwiththe学以致用，将What’stheweatherliketeacher.所学知识应today?Canyouwear用到日常的your…?What’syour交谈中，将学favouritecolour?生吸引到课Warm-up/ReviWhatcolourisyour堂上来。ewbook?2．播放三下Unit3歌2．学生跟唱歌曲。

3、动画：活跃课堂气曲“ColourSong”。Colour氛，并为后面song学习作好铺垫。Let’slearn1．①学生和教师一起讨论图片：从“Colour1．colourful单词卡中的图片，学习，colourfulSong”自然地①教师出示图片理解单词colourful。shirt引出colourfulshirt问：②学生使用句型：Lookatcolourful，What’sthis?Whatthedress/….It’s能很好地理colourisit?Therearecolourful.解单词含义。Presentationmanycoloursonit.It’本课时的sco

4、lourful.新单词比较②Lookforthe形象，借助图colourfulclothesin片和班级内theclass.同学的穿着理解词义，轻松有趣。2．pretty2．学生谈论colourful由师生之间T:Ilikethecolourfuldress，说说喜欢的原因，的谈话引入dress.BecauseIthink学习新单词。新单词it’s学生复现所学旧知，如：pretty。pretty/beautiful.English,excuse,eleve长时间的语教学新单词：pretty。n等，操练并尝试联想出音操练有利教师指导学生进行语音新单词的发音。于学生自学联想：学生尝试

5、使用句型：Look新单词的发Englishexcuseelevenatthedress/….音，并形成良—prettyIt’spretty.寻找适合词好的学习习教师引导学生说：Look义的衣服并操练句型。惯。fortheprettyclothes培养在实际intheclass.Lookat生活中运用thedress.It’spretty.所学语言的能力。3．cheap3．学生猜教师衣服价格，教师指自己的衣服说：使用句型Maybeit’长时间的语LookatmyT-shirt,it’s…yuan.音操练有利sblack.Canyouguess?认读单词。于学生自学Howmuchis

6、it?同桌之间互相询问衣物价新单词的发学生猜测后自答：It’s格：Howmuchis音，并形成良20yuan,it’scheap.it/your…?好的学习习再问学生的衣服价格：学生复现所学旧知后操练惯。Howmuchisyour…?并尝试联想出新单词的发教师指导学生进行语音音。联想：meatpleasetea—cheap4．expensive4．学生说自己衣物的价读音分解，突T:Howmuchisit?(指格。破难点。学生衣物)认读单词。当学生的衣物贵时说：同桌之间互相询问衣物价It’s格：Howmuchisexpensive.expensivit/your…?e读音分解。5．

7、Let’splay5．学生在教师的指导下玩在生理和心“购物街·猜价格”：游戏，操练句型：Howmuch理的疲劳时让学生来猜测几件衣物isit?It’stoocheap.段，通过“购价格。当学生猜的价格偏It’stooexpensive.物街·猜价低时，教师引导学生说：感受单词的意思。格”这个极其It’stoocheap.反之就熟悉而刺激说：It’stooexpensive.的活动，集中学生注意力，让学生在无意中巩固了新学的单词。1．Let’slisten1．学生跟读单词和句子。音