英语人教版四年级下册Recycle2 Lesson3

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1、Recycle2Lesson3教学内容：Readandtickorcross教学目标：认知目标：1、能听、说、认读4~6单元的重点句子。2、能独立完成练习并进行简单汇报。3、能读懂Readandtickorcross中的短文并做出正确判断。能力目标：培养学生综合运用能力。情感目标：教育学生要养成良好的学习习惯。教学重难点：重点：运用所学习语言知识来完成相关的任务。难点：巩固重点句型。教学过程：Step1:Warmup师生进行日常会话。如：T:Boysandgirls,what’sweatherliketoday?Ss:It’ssunny.T:Whattimeisitnow?Ss:It’snin

2、eo’clock.T:Right!It’stimeforourclass.Step2:Presentation1、观看视频《OldMacDonald》和《疯狂动物城片段》，让学生感受乡村生活和城市生活。小组讨论并回答下列问题。Whatisthelifeofthecountry（乡村的）?Whatisthelifeofthecity（城市的）?Doyoulikecountrylifeorcitylife?Why?2、Readandtickorcross师问：Canyouuseacomputer?Canyousendane-mailtoyourfriends?Now,WangKe'sgrandma

3、receivedanE-mailfromWangKe.Canyouunderstandit?Let’slistentogether.播放Readandtickorcross中的录音，并出示问题。What’stheweatherlike?Itissunny.Whydoesn’tWangKelikethecity?Thefoodisveryexpensive.WhydoesWangKelikethecountry?Thefoodischeapandnice.HowisWangKe’sdog?Heissofriendlyandcute.然后学生一遍跟读一边用手指出所读的句子，师生再一起完成判断正误练

4、习，最后师生一起回顾电子邮件的相关知识。Step3:Practice练习读Readandtickorcross中的短文。