英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计

英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计

ID:38846844

大小:19.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-20

英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计_第1页
英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计_第2页
英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计_第3页
英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计_第4页
资源描述:

《英语人教版四年级下册A Let's learn教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、PEP小学英语四年级下册城区31校:杨艳Unit2Whattimeisit?(A.Let’slearn,Let’sdo)TeachingAims:1、能听、说、认读单词breakfast,lunch,dinner和词组Englishclass,PEclass和musicclass.2、能运用句型“Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…”来问答时间并描述不同时间即将要做的事情或活动.3、能听懂Let’sdo部分的指令并做相应的动作.4、学会表达时间的句子,能在现实生活中应用.5、培养学生珍惜时间的品质和合理安排自己时间的习惯.Importantp

2、oints:1、掌握本课的词汇和句型;2、能听懂Let’sdo部分的指示语,并按要求做相应的动作.Hardpoints:1、对新句型“Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…”的理解和运用.2、单词“breakfast”的读音.TeachingAids:自制钟表,多媒体,单词卡片,吸铁,换页笔TeachingProcess:Step1、Warm-up:(1)Greeting:复习日常用语;(2)Singasong:Let’ssing(Ourschool)Step2、Preview:(1)Talkaboutourschool.(生生对话);(2)C

3、ountfromonetosixty.(翻书数数)(3)Game:Sayoutthetimequickly.Step3、Presentation:1、T:(看自己的表)Whattimeisitnow?S1:It’s点钟.T:Whatareyoudoing?Ss:WearehavingEnglishclass.(出示单词卡片)Teachingtheword:Englishclass↑↓.Readonebyone.T:WeusuallyreadandwriteinEnglishclass.It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.(师生一起边说

4、边做,边拍手边做)2、T:Lookatme.WhatamIdoing?(做跑跳的姿势)Ss:跑、跳T:Whatclassisthis?→Ss:PEclass.(出示词卡)领写并教读.Readonebyone.T:Followme.It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.(师生边说边做)3、T:Englishismyfavouritesubject.WhenIwasyoung,IlikedEnglishclassbest.Whichclassdoyoulikebest?(提醒学生用:Ilike……)生答:引出musicclass.→T:Why?Whatc

5、anyoudo?Sa:Icansinganddance.Teachingtheword:musicclass.出示词卡,领写.Readonebyone.T:Canyousayout“Let’sdo”likethis?(你们能像老师刚才那样说出“musicclass”的Let’sdo吗?)S1,S2,…:It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.T:OK.Nowlet’sdoandsaytogether.(复习PEclass,Englishclass,musicclass的Let’sdo)4、T:(出示郭政洋的照片)Who’she?Ss:He’s

6、GuoZhengyang.T:What’shedoing?S1:Heiseatingbreakfast.Teachingtheword:breakfast↑↓领着学生写,后拼一次.然后音标教学.Readonebyone.(横竖交叉)T:(看大屏幕)Whattimeisit?Ss:It’sseveno’clock.T:Yes,you’reright.It’stimeforbreakfast.Milkishealthy.Weusuallydrinkmilkforbreakfast.T:Followme.It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.5、

7、(拨表)T:It’stwelveo’clock.I’mhungry.WhatshouldIdo?Ss:该吃午饭了.T:Good,It’stimeforlunch.出示词卡,领写并教读.同样的方法,师生一起说做:It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.6、(看大屏幕)T:Whattimeisit?Ss:It’sseveno’clock.T:Yes,it’stimefordinner.He’smyson.Heiseatingsomeri

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。