英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping教学设计

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1、人教版PEP三年级起点四年级下册英语Unit6Shopping教学设计教学目标：1.能够听说读写下列词汇：gloves,umbrella,scarf,sunglasses.2.能够熟练运用句型：CanIhelpyou?The…arenice.CanItrythemon?模拟购物。教学重点，难点：1.能够正确认读本课单词。2.熟练运用本课句型进行对话。会用名词复数。教学准备：课件教学设计：Step1:Warm-up1.教师播放第三单元歌曲Thunder,师生边唱边做动作表演歌曲。2.Freetalk

2、:What’stheweatherliketoday?Inasunnyday,wecangoshopping.Whenwegoshopping,wecanbuymanythings.Suchasbooks,pencils,rulersandsoon.Lookatthepicture.Whatisthewomandoing?Step2:Presentation1.整体呈现单词，并教学。Now,Let’slearnfournewwords.Pleaselistencarefully.Todayisve

3、ryhot.Iwanttogoshopping.Ineedapairofsunglasses.教师边做动作演示，边通过课件展示图片。It’srainynow.Ineedanumbrella.Look,it’ssnowynow.Oh,it’sverycold.Ineedascarfandapairofgloves.1.小组交流、汇报Whatdoyouhear?Pleasediscusswithyourpartnersthentellme.2.学习新词出示太阳镜图片领读单词和句子sunglasses,

4、Thesunglassesarenice.引导学生理解nice的含义。小组读单词。板书单词。边出示图片边讲解，It’srainy.Ineedanumbrella.出示句子，The_____isnice.引导学生说出单词。板书单词。边出示图片边讲It’ssnowy.It’sverycold.Ineedascarfandapairofgloves.教学scarf,gloves.并板书单词。Lookatthescarf.It’sverynice.So,wecansay:Thescarfisnice.领读

5、句子。Theglovesarenice.3.听录音跟读单词。4.学习句子。当我们去商店时，卖商品的人被称呼为什么呢？售货员。出示单词Assistant.我们去买商品，我们是顾客Customer.现在同学们想一想，当你去商店买商品时，售货员会做什么，又会说些什么呢？引出句子CanIhelpyou?领读并板书。我们通常会怎样回答呢？Yes.买商品，我们一定是看这个商品好才想买，对不对？我们该怎样夸这个商品呢？The…isarenice.我们会试一下说，CanItrythem/iton?可不可以试呢？

6、Sure.Step3Practice1.出示课件，练习读句子。前两个句子师生一起练习，后两个句子，全班分男女生读。角色扮演。2.单词连线。单词与相对应的图片连线。Step4SumupHomework板书设计Unit6ShoppingA:CanIhelpyou?B:Yes.SunglassesglovesTheumbrellascarfisnice.A:CanItrythem/iton?B:Sure.