Unit4 At the farm

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1、课题Unit4Atthefarm教学目标1.能够听说认读单词tomato，greenbean，potato,carrot及其复数形式变化。2.能够在情景中运用句型Theyaresobig/long.描述物品。3.能够喜欢各种蔬菜，注意营养平衡。教学重难点【教学重点】1.能够听、说、认读单词tomato，greenbean，potato,carrot及其复数形式变化。2.能够熟练掌握运用句型：They’re...描述蔬菜特征。3.【教学难点】union发音。教学准备4.实物卡片、教学实物，多媒体课件、教学光盘教学过程：（一）热身／复习（

2、Warm-up/Revision）　　歌曲“OldMacdonaldhadafarm”。　（二）呈现新课（Presentation）　　1.教师：Lookatme,IgottoOldMacDonald’sfarmIboughtsomething.Whatdoyouwant?Pleasechoosewhatitis.Sspassitandreaditonebyone.　　教学反思复习并热身有目的选学习帮助学生理解单词　2．看实物教名词复数（FollowtheteacherTelltherules）　3.听读单词（Listenandrea

3、d）4．游戏朗读（Game1）5．教师描述，学生猜猜（Game2）　6．听读对话。（Listenandread）（三）趣味操练（Practice）　　1．Chant　　2．Makeanewdialogue。　（四）扩展性活动（Add-activities）　1.Groupwork2.Gotothefarmtochoosethevegetablesyoulike.【板书设计】：Unit4Atthefarm.　　potatoescarrots　tomatoesgreenbeansThey’resolong/big.鼓励学生总结名词变复数的

4、意义及其规律。鼓励学生创新运用英语教育学生热爱生活,学会科学生活。