Unit4 At the farm.

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1、人教版小学PEP英语四年级下册Unit4AtthefarmAlet’slearn&Let’schant执教者：连平县元善镇警雄小学钟玉琼教学目标：1、能够听、说、认读单词：tomato,potato,carrot,greenbean及其复数形式。2、能够熟练运用本课单词并运用句型They’re….描述蔬菜特征。3、能够理解并唱Let’schant里的歌谣。4、继续保持学生对学习英语的兴趣，激发学生用英语进行交流的热情。5、培养学生多食蔬菜水果的意识，让他们明白新鲜的蔬菜水果是健康食品，应该多吃。学情分析：四年级的学生已经接触过一年的

2、英语，掌握了基本的口语交际能力，同学之间能够进行简单的会话。本课充分利用生活中的实物，激发学生的学习兴趣，让他们在所创设的情境中能够更好地融入到课堂教学中，从而将所学内容熟练运用到生活中。教学重点：能够熟练的运用单词和句型They’re….描述蔬菜特征。教学难点：potato和tomato的复数形式。教学准备：课件、图片、实物、单词卡片教学过程：Step1:课前热身（Warm-up）1、Singsongs2、师生问好（Greeting）3、PPT出示学过的水果，师生进行对话。T:Whatthis?Ss:It’sa/an....Wha

3、tarethese?Ss:Theyare....Doyoulike...?Ss:Yes/No,theyare/aren’t.Whatcolouraretheapples?Ss:Theyarered.Step2:引入新课Todayitwassunny.Milk,ChenJieandJohnaregoingtothefarm.Whatcantheysee?Alet’slearn:（1）教学新单词：①教师用多媒体课件依次出示西红柿的图片，引出单词“tomato”。教授单词的发音，复数形式。结合句型：“Lookat....”“They’re

4、big/red.”学生操练句子。②教师用多媒体课件依次出示青豆的图片，引出单词“greenbean”。教授单词的发音，复数形式。结合句型“Lookat....”“They’resolong/green.”学生操练句子。③教师用多媒体课件依次出示土豆的图片，引出单词“potato”。教授单词的发音，复数形式。结合句型“Lookat....”“They’rebig/yellow.”学生操练句子。此时，强调potato和tomato的发音区别。④教师用多媒体课件依次出示胡萝卜的图片，引出单词“carrot”。教授单词的发音，复数形式。结合

5、句型“Lookat....”“They’reorange.”学生操练句子。（2）第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。Step3:ConsolidationandExtension1、Lookandline.2、Sharpeyes.（火眼金睛游戏）3、Fillinthewords.4、Let’ssay.5、幸运大转盘。6、Let’schant.Step4:Summary这节课我们学习了什么？学生总结，然后教师补充总结。Step5:Homework1、Readthenewworkstoyourpartnerandcopythenew

6、words.2、同步导学P24第二、三题。3、画蔬菜并用句型“Lookat....”“They’re....”说句子。