Unit Four At the farm

《Unit Four At the farm》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、UnitFourAtthefarm第一课时教学目标：1、听、说、认读主要语言结构：What are these?Are these...？并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。教具准备：Let'stalk的录音，单词卡片、蔬菜卡片。 教学重点、难点：句型What are these?Are these…?及其简略回答。 教学过程：一、复习引题1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。(Ilike…Doyoulike…?)2、教师说谜语，引导学生用Are they…?来猜猜是什么蔬菜。（1） Theyarered

2、. Theylooklikeapples,but theyaren’tapples.What are they? （2）Theyaretenderandgreen.What are they?（3）Theyarelongandorange.Rabbitslikeeating them.What are they?（4）Theyareround,pinkandwhite.What are they?（5）Theyarebrown.Frenchfriesaremadeof them.What are they?学生猜对了，教

3、师回答Yes， theyare.并拿出相应的单词卡片请学生拼读；如果猜错了，教师回答No, theyaren’t.再请其他人猜，直到猜对为止。二、 教学新课1、教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上，然后走到同学们中间，随意指着几个盒子问：Are these…?并引导学生根据实际用Yes, theyare./No, theyaren’t.回答。如果学生回答的是No, theyaren’t.教师要继续问：What are these?并引导学生用 Theyare…回答。(教师在操作时应多问几名学生，以增加语言的输入量

4、。)教师适时板书句型框架。2、教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these…?或What are these?教师做出相应的回答。3、学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方的蔬菜。4、播发Let'stalk的录音，学生听录音，后跟读、模仿。5、分小组做对话练习。三、巩固练习完成Let'splay部分，操练句型：What are these?Are these…? 四、板书设计UnitFourAtthefarmAre these…?What are these?Yes, they

5、are.Theyare…No, theyaren’t.