Unit Four At the farm

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1、案例名称Unit4Atthefarm科目英语教学对象四年级提供者孟飞田课时1一、教材内容分析：本单元话题是农场。学生在此前已学习了蔬菜名称等知识，利用其认知规律使教材走进课堂，走进学生，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。二、教学目标（知识、技能、情感态度与价值观）1.能听说认读本课时的单词tomatoespotatoesgreenbeanscarrots2.能理解并在情景中正确使用句型Whatarethese/those?Arethese/those…?3.能在日常生活中运用这一句型。4.教育学生珍爱食物。三、学习者特征分析四年级学生爱动，学

2、习兴趣较高，学生个性差别大，情绪不稳定，自控力不强。在孩子教育中掌握技巧，培养孩子踏实、勤奋的学习态度，正确评价孩子。要及时督促，严格教育，不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。要求家长多花时间陪孩子，多做些沟通和交流。四、教学策略选择与设计1.主要采用的教学与活动策略◆课前调查活动——教师引导学生做好学习准备；◆课中进行听力训练、交流分享、问题探究等活动——激发学习兴趣，引导认知的多样性。◆课后延伸活动——小组活动，拓展认识。2.关键问题：◆课前的调查表设计要简单明确，适合学生能力；◆课堂学习活动要注意引导，借助媒体促进学生思考；◆做好教学资源平台，使学生

3、获取更多感兴趣的内容，为学生后续学习服务。五、教学环境及资源准备卡片，课件，班班通资源。六、教学过程(一)热身（Warmup）Let’ssing1、教师放歌曲的录音，学生看图欣赏。2、学生跟录音哼唱歌曲。3、请学生欣赏Let’schant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片。（二）新课呈现（Presentation）1、教师手举一个西红柿，说：Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。2、出示土豆：Doyouknowit?Frenchfriesaremade

4、ofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。4、同样方法教学greenbeanscarrots5、请学生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot。6、教师将五种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。小组活动：一个同学说单词，其他同学举起相应的单词卡片。7、绘画游戏：教师说：twopotatoes;threecarrots;fourtom

5、aotes。学生比赛看谁画得又快又正确。（三）学习对话：(Let’slearn)1、学生看课件。2、教师提问：　　a、 Whatdoyouthinkofthetomatoes?Aretheyfresh?　　引导学生重复：Theyarefresh.　　教师拿起实物(tomato,carrot)：Thetomatoisfresh.Thecarrotisfresh.然后启发学生说说fresh的意思。　　引导学生用fresh一词形容图（P63/73）中的内容：The…arefresh.　　b、 Lookatthepotatoes,aretheybig?　　引导学

6、生重复：Yes,andthepotatoesarebig.3、学生跟录音模仿对话。4、教师启发学生用所学形容词和颜色词描述图中的蔬菜。（四）Let’schant：1、教师请学生看着书听歌谣。2、让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词和Let’slearn中的单词有什么不同。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。分别请五个学生将黑板上的单词卡片原地变为复数形式，再请另外五名学生领读改变后单词。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化。3、请学生跟录音说唱儿歌，教师强调单词juicy,tasty,y

7、ummy,tender,smelly的读音和意思。（五）趣味操练：1、每名同学举起（自己喜欢吃的）蔬菜卡片一张；2、另请五名同学收拿小篮子，分别说出蔬菜的英文名称，其他同学根据听到的词将手中的图片分别放进相应的小篮子里。如：其中一位同学说potato，手拿土豆图片的学生将图片放进该学生的小篮子中。3、教师统计全班学生最喜欢吃什么蔬菜。教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备全体学生热身活动唱歌曲、复习数字时间训练引导学生做、说。学生边指时间，边用英文说。简笔画、卡片、课件句型训练Whatarethese/those?帮做学生说They`re…等每个学生

8、说一句。卡片、课件。读说训练领读句子学生读说。课件。流程图：复习---学生活动-