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1、PEP四年级英语下册Unit5 My clothes第二课时教案第六实验学校李鹏燕 一、教学内容： A Let's learn ＆ Let's do 二、教学目标：1知识与技能（1）、能听说读写各种衣物名称的单词：clothes，pants,hat,dress ,skirt .能听说读写词组：put on ,hang up ,take off,putaway .（2）、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用；能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。（3）、能完成 Let's do 中的动作表演。2、过程与方法通过听
2、力练习，小组活动，师生互动等形式，使学生掌握本节课的词汇、语言目标。3、情感、态度、价值观培养学生整理自己的衣物、热爱劳动的生活习惯。三、教学重点、难点：教学重点1、与衣物有关的五个词：clothes，pants,hat,dress ,skirt . 2、运用句型：Ilike＋单数名词/Ilike＋复数名词教学难点：能完成Let's do 中的动作表演。四、教具准备：单词卡、录音机、多媒体课件五、教学方法：尝试教学法、情境教学法六、教学过程：Step1、基本训练看词卡说出有关颜色的单词。Step2、导入新课1、出示
3、尝试题：学生听课本上49页录音并跟读。（1）读一读下列单词和词组(配备词卡练习朗读)clothes，pants,hat,dress ,skirt ，put on ,hang up ,take off,putaway,metoo.（2）读一读，译一译Ilikethatgreenskirt.Metoo.AndIIikethosepants.Putonyourshirt.Takeoffyourhat.Washyourskirt.Hangupyourdress.Putawayyourpants.2、自学课本：学生自由朗读单
4、词和句子，尝试理解句子意思。Step3、进行新课1、尝试练习：学生尝试把问题的答案写在练习本上，教师巡视、辅导。2、小组讨论、展示：以小组为单位一边交流一边总结出问题的答案。我喜欢那件绿色的短裙。我也喜欢。我还喜欢那条裤子。穿上你的衬衫。摘下你的帽子。洗一洗你的短裙。挂上你的连衣裙。收起你的裤子。3、根据学生的回答，教师总结答案并讲解重难点Ilike＋单数名词/Ilike＋复数名词Step4、延伸尝试练习1、师生互动，练习Let's do 中的动作表演。2、判断下列单词是(T)否(F)同类。（1）thisthat(
