语文人教版部编七年级上册《太阳船》 教学设计 刘凤萍

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1、《太阳船》教学设计教学设计课题名称《太阳船》姓名：刘凤萍工作单位：藤县第三中学学科年级：七年级上册语文教材版本：人教版一、教学内容分析《太阳船》是七年级上册第六单元《诗两首》中的第二首，这首诗虽然短小，但意象富丽，想象力丰富，极具抒情色彩；而且语言含蓄，学生理解起来有一定难度。本人期望通过这节课培养学生朗诵诗歌的能力、品读诗歌的能力以及深层挖掘诗歌思想感情的能力。二、教学目标1.有感情的朗读诗歌，并背诵课文。2.在朗读中感受诗歌的音韵美。2.理解诗歌中富丽的想象。3.体会诗人所表达的思想感情三、学习者特征分析七年级学生对于现代诗歌初步接触，读诗歌并不能读出

2、诗歌的韵味，如诗歌朗读的节奏、语调、轻重缓急等朗读技巧，这些能力是学生及其欠缺的。本篇诗歌想象力丰富，特别是对于现代诗歌还是首次接触，对诗歌的韵律之美正是形成认识的时候。同时这首诗语言含蓄，用语凝炼却意象丰富，学生理解来很有些难度，如何引导学生理解文本也是个难点；再者学生诗歌的朗读水平比较低，综上所述：学生学习《太阳船》这篇诗歌存在一定难度。四、教学策略选择与设计1.教学方法：读书指导法、启发引导法、合作交流法。通过朗读指导，帮助学生掌握现代诗歌朗读的一些技巧，培养学生有感情地朗读诗歌的能力；对于一些学生难以理解的地方，加以启发引导，更好地帮助学生理解诗歌

3、；提供给学生交流的机会，让学生在讨论中相互启发，开阔视野，加深理解；引导学生进行小组学习，培养其协作学习的意识和能力。2.教学手段：将多媒体和传统的教学手段相结合。其目的是充分发挥各种媒体的特长，在优化组合的基础上，提高学习效率，改善教学效果。五、教学重点及难点教学重点1.有感情的朗读诗歌，并背诵课文1..在朗读中感受诗歌的音韵美2..体会诗人所表达的思想感情教学难点理解诗歌中富丽的想象六、教学过程教师活动预设学生活动设计意图一、导入新课告诉学生古希腊的一个有关太阳的传说，从而导入吴望尧的《太阳船》学生认真听，并且思绪转入到课堂激发学生学习兴趣；渐渐把思绪

4、转向《太阳船》二、字词正音学生齐读字词落实基础知识，扫清文字障碍三、题目解读你从这个题目中获取了那些信息？学生回答由题目所获得的一些信息并自己说出来通过解读题目让学生对本诗歌的内容有一个大致地了解四、美读诗歌，整体感知1.学生听朗读录音2.有感情地齐读诗歌3.标出诗歌的节奏和轻重音，感受前后朗读的变化4.学生个人读，小组比拼学生听、读诗歌；划分诗歌的节奏通过对学生朗读的指导，让学生更好地感受诗歌的音韵美五、品读诗歌1．你在诗中读到了哪些画面？给画面命一个名字，并用自己的语言来描绘这些画面？2.诗歌是按照什么顺序来写太阳船？太阳的颜色有什么变化？1.概括出自

5、己读到一幅怎么样的画面，并用自己的话描述这个画面（同桌之间相互交流）2.生根据诗歌内容找出问题答案通过描述画面，学生对诗歌内容有一个大致地了解；分析写作顺序和太阳颜色的变化有利于更进一步了解诗歌的内容和结构六、悟读诗歌，深入探究1．从日升图、穿云图、日落图中，你能悟出什么样的人生道理？2.诗言志，诗传情，诗人吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感？学生细细品味，小组交流合作，将小组交流后的所感所思说出来让学生学会合作交流，培养团队精神；这两个问题对学生的情感升华起到很大作用七、拓展延伸，学以致用1.拥有超凡想象力的读例句，并说出ppt展示的问题，方法:由它联想

6、到相似相关的它2.看谁说得妙培养学生联想、想象的能力并运用到作文中，让文章灵动飞扬。七、教学评价设计学校：        班级：      学号：     姓名：     项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲，作业认真， 参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论   积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物   自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不

7、同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法   善于与人合作善于与人合作，虚心听取别人的意见能与人合作，能接受别人的意见。缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见   思维的条理性能有条理表达自己 的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题   思维的创造性具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题   我这样评价自己：  八、板

8、书设计 太阳船日升图穿云图日落图九、实践反思：针对《太阳船》，我设