英语人教版四年级下册PartB Read and write

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时间:2019-06-20

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1、学科英语授课年级四年级主讲教师甘陈容课题Unit4AtthefarmPartBReadandwrite教学目标1.能够在图片的帮助下读懂短文,在语境中理解新词:garden,goat,eat的意思。2.能借助图片、运用速读和跳读等方法来理解文章意思,并能正确朗读课文。3.能以小组合作的学习方式来运用语言,并能够在有意义的语境中仿写句子。教学重点1.巩固学习本单元的主要句型和词汇。2.培养学生的阅读能力,帮助学生正确规范地在有意义的语境中仿写句子。教学难点1.能够在有意义的语境中正确书写和运用These/Those are...2.能够会读并理解They l

2、ove to eat carrots.教学过程教学环节教学活动反思与修改Step1Warmingup1.Greetings2.Enjoyavideo:OldMacDonaldhadafarm1.出示图片,帮助学生熟练句型:Whatarethese/those?Theyare…2.继续出示图片,复习句型:Step2Presentation&practiceArethese/those…?Yes,theyare./No,theyaren’t.1.Pairwork:两人一组对话。2.播放课文flash,让学生整体感知。5.Skimming:完成课文配套的练习:选

3、出文中出现的植物和动物。6.Scanning:根据课文内容做选择题7.Listenandread:逐句读课文句子。8.分组朗读课文。9.复述课文。10.教师师范,学生谈论农场。11.指导学生用these/those仿写句子。Step3HomeworkIfyouaretheownerofthefarm,whatelsewillyouplantorraise?(假如你是这个农场的主人,你还将种植或饲养什么?)BlackboarddesignUnit4AtthefarmBReadandwriteMr.MacDonald’sfarm(附图片)E.g.:Thesea

4、recarrots.__________________________________________________________________________________________________________________________reflection

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