英语人教版五年级下册partb read and write

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时间:2019-08-04

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1、Unit3Myschoolcalendar教学设计任课教师:曹妃甸第十一农场中心小学张丽雪教学内容Unit3Myschoolcalendar(PartBReadandwrite)教学目标1..能够正确听说认读单词和短语,如:holiday,game,roll,lookfor,chocolate,RSVP,by等。2..能够听懂、读懂并内化Readandwrite的内容,并能够自己写一篇邀请函。3.能够掌握基本阅读策略,积极大胆地尝试写作,能够提高自主学习能力。4.能够培养西方文化意识。教学重点1.能够听懂、读懂并

2、内化Readandwrite的内容,掌握基本阅读策略。2.能够在实际语境中学会运用将来时“will”的表达方式,以及一些重要的短语、句型,如:“lookfor”“Willyoucometo...”等。3.能够大胆尝试写一篇邀请函,培养基础英文写作能力。教学难点能够提高阅读技巧,掌握基本阅读策略,并进行大胆思考和尝试英文写作。教学准备多媒体课件、单词卡片、导学卡教学步骤Step1warmingup1.Chanttogether.教师带领学生复习上节课学到的12个月份,在活跃气氛的同时,更能加深学生的记忆2.Coun

3、tthemonthstogether.T:CanyoucountthemonthfromJanuarytoDecember?Whatdayisittoday?What’sthemonths?Step2Presention(宣布小组竞赛规则,调动学生学习气氛)1.Questionandanswer教师利用课件出示各种节日的图片,以歌谣的形式回顾上节课的内容。复习句型“Whenis...””It’sin...Iwill”。“Chidren’sDay,Children’sDay,whenisChildren’sDay?

4、”“June,June,It’sinJune.Iwill...”...“EasterDay,EasterDay,whenisEaserDay?WhatwillyoudoonEasterDay?”T:TodaywilllearnaboutEasterDay.2.Enjoyasong.教师播放歌曲“EastersongsforChildren“并出示预习导航,让学生以小组讨论,自主学习单词bunny,Eastereggs”。教师出示答案并讲解复活节的知识。3.学习动词短语:playmanygames,eatchoco

5、lateeggs,meettheEasterbunny,rollEastereggs,lookforeggs。①教师出示课件,让学生感知复活节活动,如:playmanygames,eatchocolateeggs,meettheEasterbunny.②学习rollEastereggs,lookforeggs.教师拿出自制的复活节彩蛋,让其滚动起来,边做边读:“rollEastereggs”,让学生观察得到答案。并做出卷书的动作,让学生感知roll的意思。教师将鸡蛋藏起,并说:“WhereistheEastere

6、gg?Let’slookforit.“(通过创设情境让学生感知lookfor的意思)T:“lookforyourbook.Lookforyourpen.Lookforyourcard.”(通过游戏,加深对lookfor的理解)③归纳总结本小节学过的动词短语。T:WewillhavealotoffunonEasterhliday.(=vacationn)教读“holiday”。4.学习Readandwrite①T:RobinwantstoholdanEasterParty.Readitquicklyandtellm

7、ethepassageisanemailorinvitation(请柬)。②快速阅读readandwrite的内容,并完成学习卡片一,小组之间讨论交流。并在书上画出答案。③认真阅读课文,完成学习卡片二,小组之间讨论交流。(阅读速度又快到慢,由表及里,从而让学生从整体到细节来把握整片课文)Step3Consolidation①Retellthestory.复述整篇课文。②WhatwillyoudoonyourEasterparty?写三句话。Step4Homework给你的同学写一封生日聚会邀请函,仿照p.29页r

8、eadandwrite格式。板书设计Unit3MyschoolcalendarPartBreadandwriteEasterPartyWHEN:7pmApr.12thWHY:EasterholidayWHERE:WuYifan’shomeWHAT:play,roll,lookfor,eat,meetRSVP:

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