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《英语人教版九年级全册书面表达专题指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、<<英语书面表达专题指导>>教案(写人)------李锦城一.导入
要想写好一篇书面表达,关键是要掌握一定的写作方法,再按照方法熟练运用,才能做到游刃有余.(记住:用最熟悉的单词,最简单的句子表达所要表达的内容)
二.英语书面表达七步骤:1.审
2.定
3.列
4.连
5.改
6.美
7.抄
三.学生的习作(现学现用)根据下列内容,用英语写一篇介绍世界著名童话作家安徒生(Anderson)短文,词数70字左右.
他生于1850年,十一岁丧父，由于家庭贫穷，童年时期没能上学，十四岁时到一家剧院工作，后来在一些好心人的帮助下上了学。1828年接受了高等教育（highered
2、ucaation），毕业后，他写了许多小说，诗歌等。他努力工作，获得了很大的成功。他一生共写了160多个故事。1875年去逝。他是世界上最伟大的作家之一。
Adnersonismyfavouritewriter.Hewasbornin1850.Whenhewaselevenyearsold,hisfatherwasdied.Becausehisfamilywaspoor,sohecouldn'tgotoschoolwhenhewasyoung.Whenhefourteenyearsold,heworkedinaobred.Thensomepeoplehelpedhimg
3、otoschool.In1828,Andersonhadhighereducation.WhenAndersonleftschool,hewrotelotsofnovels,works.Becauseheworkedhard,sohecounldbesuccessful.Hewrote106storiesinhislife.Adnersonhasbeendeathsince1875.
Andersonisoneofthemostfamourswritersintheworld.
-----陶春慧
改错:1.Whenhewaselevenyearsold,hisfathe
4、rwasdied.
2.Becausehisfamilywaspoor,sohecouldn'tgotoschoolwhenhewasyoung.
3.Whenhefourteenyearsold,heworkedinaobred.
4.Thensomepeoplehelpedhimgotoschool5.In1828,Andersonhadhighereducation
6.Becauseheworkedhard,sohecounldbesuccessful.
7.Hewrote106storiesinhislife.Adnersonhasbeendeathsinc
5、e1875.
8.Andersonisoneofthemostfamourswritersintheworld.
四.佳作欣赏:一、假设你喜欢的老师是Mr.Wang或者Ms.Wang.请根据下面的提示，以Myfavoriteteacher为题目，用英语写一篇短文。
要求：1.必须包括①description②friendship③thebestquality三个方面的内容，括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。
2.文中不得出现真实姓名或学校。
3.字数（80-100）（文章题目和开头已经给出，不计入总次数）
favoriteteacher:①description
6、(appearance,character…)
②friendship(aneventbetweenyou;thestoryofbecomingfriends)
③thebestquality（kind;warm-hearted;strict;helpful…）
Myfavoriteteacher
MyfavoriteteacherisMs.Wang.Sheisa36-year-oldwoman.Butsheistallandhaslongstraighthair.Andsheoftenwearsblackpantsandawhiteshirt.Sheteachesus
7、English.Wealllikelisteningtoher.Herclassesareveryinterestingandcreative.Becauseshehasdifferentwaysofteaching.Butsheisverystrictwithusineverything.Sheiswarm-hearted.Weallknowsheisalwaysreadytohelpothers.Whenweareintrouble,shecantryherbesttohelpus.Wealllikeher,andshelikesus
