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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册中考英语专题复习--书面表达》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中考英语专题复习--书面表达Writing郧西县马安镇初级中学段炼一、学习目标Goal1.知道中考书面表达的评分标准。2.掌握书面表达的类型、结构。3.学会书面表达的7个步骤。4.通过范文的讲解学习,使自己的书面表达能力有提高。幻灯片4二、教学重点掌握书面表达的类型、结构。三、教学难点:通过范文的讲解学习,使自己的书面表达能力有提高。四、教学设计:【教学活动一】(一)课堂引入WuXingwenwillleavefor(前往)theUSAaftergraduatingfromMa'anmiddleschool.Befor
2、ehegetsintoanAmericanschool,hemustwriteaself-introduction(自我介绍)tosendhisschool.Question:Inordertowritewriteaself-introduction,whatskilldoesheneed?【教学活动二】(二)学生自学学案自学学案第1面:【评分标准】【类型】【结构】【7步法】【例文讲解】任务:圈出【例文讲解】中的要点,确定体裁、时态、人称【教学活动三】(三)教师讲解作文评分标准【评分标准:分档计分】第一档:(13-15
3、分)能写出全部或绝大部分信息,句子流畅,表达清楚且基本无错误,单词拼写基本正确第二档:(10-12分能写出大部分信息,句子较流畅,能表达意思且无严重错误,单词拼写有少量错误。第三档:(7-9分)能写出大部分信息,句子虽然有语法错误,但能表达基本意思,单词拼写有一些错误。第四档:(4-6分)能写出少量信息,句子有严重的语法错误,意思表达不清楚,单词拼写错误较多。第五档:(1-3分)基本或完全没写出信息;只写出少数单词或短语;单词拼写错误较多,不知所云。第六档:(0分)写的内容无法辨认;未能传达任何有关信息或无关内容。【教
4、学活动四】(四)展示本次作文优秀的同学。写作达人Atalentforwriting姜小艳陶阳黄莹施柳儿岳红梅颜学炜陈鑫星【教学活动五】(五)总结优秀作文的写作方法。【类型】1、书信、日记、通知、留言、假条(有开头和落款)2、说明、记述、议论(有题目)【结构】三段式:开头+主体+结尾【7步法】:审-列-加-连-美-查-誊一、审看到题后,不要急于下笔,先看题目提供的信息(文字、图画、图表、要求等),边看边圈出要点。然后确定体裁,注意格式、时态、人称等。二、列列出主要句型、关键短语、词。尤其是不会表达的,更需要列出,避免在试
5、卷上涂改。(不会表达,另辟蹊径)三、加加首尾使文章结构完整。开头结尾应简洁漂亮,首尾最好相呼应。四、连恰当使用连接词,使文章上下文表达衔接紧密,层次清晰,且避免逐条翻译的嫌疑。五、美在有把握的情况下,美化文章,使用亮点词汇、短语、句子(简单句、复合句)六、查检查改正错误格式、时态、人称语法(句子结构:主谓宾、语态、主谓一致、代词宾格、冠词、名词单复数、词组搭配)拼写、标点错误、大小写七、誊将检查后的作文整洁地抄在试卷上。【教学活动六】(六)教师举例优秀作文的写作方法。一、审看到题后,不要急于动笔,先看题目提供的信息(文
6、字、图画、图表、要求等),边看边圈出要点。然后确定格式、时态、人称等。二、列列出主要句型、关键短语、词。尤其是不会表达的,更需要列出,避免在试卷上涂改。(不会表达,另辟蹊径)没时间havenotime/don'thavetime没食欲havenoappetite/don'thaveappetite多吃水果和蔬菜fruitandvegetable不要吃脂肪太多的食品Don'teatfoodwithmuchfat.Don'teatjunkfood.防止发胖beafraidofgettingfat/worryaboutget
7、tingfatkeepawayfrombeingfat/avoidbeingfatprevent/stop/keepfromgettingfat工作不要太累You’dbetternotworktoohard.Ifyouaretired,youcanstopworkingtorest.三、加加首尾使文章结构完整。开头结尾应简洁漂亮,首尾最好相呼应。开头(已给出):Accordingtoasurvey,quiteafewmiddleschoolstudentsseldomorevenneverhavebreakfastbe
8、foretheygotoschool.·······Havingnobreakfastisharmfultohealth.比较两个句子,哪一个更好?为什么?结尾:Let'stakeactiontodothesethings!Thehealthierlifestyletheyhave,thehealthiertheywillbe.四
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