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《英语人教版九年级全册《中考英语专题复习——书面表达》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考英语专题复习——书面表达徐玖琴教学目标（一）知识与技能目标1.掌握保护安全的有效措施。2.了解并掌握写作的基本步骤，学会把握语篇的整体性、关联性和逻辑性。3.培养学生的创新意识和想象力。（二）过程与方法1.从字词到句子，再到文章的写作过程，形成谋篇布局的整体思维。2.通过小组合作形式，学生互帮互助共同提高写作水平。（三）情感态度价值观增强中学生的安全意识，提高学生自我保护能力，培养中学生真爱生命。教学重难点1.要求学生组织好题目所提供的材料，运用“短语—句子—段落—文章”的思维模式，用简单明了、通顺的英
2、语进行表达。格式正确，语法正确。2.掌握书面表达的写作技巧，培养谋篇的习惯，发展谋篇的能力。教学过程（一）Pre-writing近几年中考书面表达分析。（二）While-writingStep1:LookAskstudentstolookattheinformationandmindmap,findoutthetopic,tenseandthenumberofthewords.进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力，某校开展了以安全为主题的英语演讲比赛。请你根据思维导图提示写一篇演讲稿。注意：1.必
3、须包括所给的全部要点，不能出现真实的姓名和地名；2.表达清楚语句通顺，意思连贯，书写规范；HowtoKeepSafemakefriendsonlineobeythetrafficrulescallthepoliceforhelpeathealthilyandsafelyswimintheriverinmyopinion…3.90字左右，文章开头已给出，不计入总词汇。（设计意图：进行审题思路点拨，让学生从话题、时态、人称、字数等方面去分析书面表达的要求，明确写作目标。）Step2:ThinkAskstuden
4、tstoworkingroups,talkaboutthetopicandthekeywords.Step3:RankAskstudentstolistsomeexamples,thenmakecorrectsentenceswiththekeywords.should do exampledo carefully obey the traffic rules walk on walk side/mustn't run through red lightsmake friends on lin
5、ebe carefuleat healthily and safelywash your hands before eating / don't eat junk food swim in the river can't go swimming alonecall the police for helpreport to the teacher or call 110/120Step4:LinkShowsomeusefulconjunctionsandsentencestheymayuse.常用关联词：1
6、.表示并列或递进:and,aswellas,both…and,notonly…butalso,neither…nor,2.表示选择:or,either…or,3.表示转折:but,however,though,afterall,4.表示因果:because,so,5.表示条件:if,7.表示解释:forexample,forinstance,suchas,8.表示顺序:firstly,first(ofall),second,next,later,finally,intheend,9.表示强调:also,be
7、sides,what’smore,infact,10.表示结论:inaword,inmyopinionStep4:BeautifyGivestudentsoneexamples.Thenaskstudentstobeautifythesentences.1.Weshouldcallthepolicefor help,whenweareindanger.（Ifwe…,weshould… 如果…，我们应该…）Ifweareindanger,weshouldcallthepoliceforhelpintime
8、.2.Wecan’tdrink,smokeoreatjunkfood.（Wemuststayawayfrom… 我们必须远离…）3.Wecan’tgoswimmingalone.（It’sverydangerousforusto…对我们来说…是非常危险的。）Step5:Enjoyanarticle.Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekee
