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《英语人教版九年级全册unit4写作课教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、九年级Unit4写作课Lessontitle：九年级Unit4写作课Lessontype:写作训练课Teachingaimsanddemands:1Aimsonability学生通过完成单元话题写作任务，准确、熟练地运用本单元目标语言：usedtobe.能谈论和描述自己现在和以前在外貌、性格、爱好等方面的变化。2Aimsonknowledge学生通过本单元话题写作任务，发展话题写作能力，提高综合语言运用能力。3Aimsonemotions学生通过完成单元话题写作任务，培养思维的广阔度和创造性。Teachingimportanc
2、eanddifficulties:单元话题写作,基于本单元的话题：Talkaboutwhatyouusedtobelike.用一些相关联的图片和阅读材料启发学生思考，激发想象，限定话题范围内的写作。重点培养学生的写作能力，提高学生的综合语言运用能力。Learningstrategies:Brainstorming,RoleplayingTeachingtools:blackboard,andmulti-mediacomputerTeachingmethod:Task-basedlanguagemethod.Teachingti
3、me:Sep.26thTeachingprocedures:步骤/时间目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段Activity1:Sing,Watch,andanswer(3minutes)通过看学生所熟悉的明星小时侯与现在的对比图片,还有教师本人和同学的相片对比，不仅激发了学生的学习兴趣，满足了他们好奇的心理特征，而且可以让学生使用本单元句型简单谈论人物的外貌变化，使他们迅速投入到课堂学习活动中，为写作做好前期准备工作。Playasong“sailing”andthenshowsomepictures.Thenasksom
4、eeasyquestions.T:Youaresailing.Iwishallofyouwillsucceed.However,whentimegoesby,Iamgettingolderandolder.Lookatmeandmyphototakenthreeyearsago,whathaveIchanged?T:ButnowIhaveshorthairandIamanolduglyman.Peoplesurechange!Nowlet’swatchsomepopstars’picturescarefullyandanswe
5、rsomeeasyquestions.Well,whatdidFanBingbingusetobe?WhatdidPanWeibousetobe?Nowlookatthepicturesofourclassmates,Singthesong“sailing”together.S1:Youusedtobehandsome.S2:Youusedtohavelonghair.Sheusedto…Heusedto…多媒体辅助Activity2:Mind-map(5minutes)为学生做好写作内容的准备工作。小组合作进行思维导图的制作
6、，使学生的思维更开阔，为接下来的写作做好铺垫。 Fromthephotosweknowhowpeoplehavechanged!Sowhenwetalkaboutchanges,whataspectscanweinclude?Verygood.Looksisappearance.Asforappearance,whatdetailscanwetalkabout?Yes,that’sright.Whatotheraspectscanwetalkabout?Pleasediscusswithyourgroupmembers
7、andwritedownonyourEnglishWritingShow,moredetailandmorepoints.Looks.S1:EyesS2:Hair…整合图片材料多媒体辅助Activity3:Playagame:Whoismybestfriend?(5minutes)通过一个“猜猜谁是我最好的朋友”的游戏,让学生熟练运用usedto句型表达人物在外貌、性格爱好等方面的变化，为后面的写作积累素材。同时能够再次激发学生写作的兴趣及表达欲望。Showanoldphotoofastudentandaskastudentt
8、ointroduceherbestfriend’spictureandthechangesofherfriend,theotherstudentsguess.Whoisthecutegirl,doyouknow?Usingthepattern“…usedto…butnow…”
