ji激趣导入，引入联想和想象

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1、第六单元写作发挥联想和想象--------------让你的文章神采飞扬设计：邳州红旗中学刘雪学习目标；1、了解联想和想象的含义及其作用。深入体会联想和想象的异同。2、通过练笔，鼓励学生主动运用联想和想象进行创作，使文章内容更丰富，表达更生动。3、通过文本和生活事例，使学生了解联想与想象无处不在，引导学生在以后的生活中有意识地锻炼自己的联想与想象能力。一、诱发入境，引入联想和想象乌龟和兔子赛跑之后，兔子输了，它还想再战一局、结果是……请同学们发挥联想和想象，续写结局。二、分组接龙选小组接龙，要求每一位同学接的合情合理、顺理成章。最后一位同学完成故事的结尾，

2、联想的含义：想象的含义：三、片段训练下列事物你联想到了什么，用”我由————，想起了________,原因是——————”句式完成。玫瑰：康乃馨：牡丹：柳枝：橄榄枝：四、名篇引路由《秋天的怀念》、《荷叶母亲》指出何谓联想，由《天上的街市》、《女娲造人》指出何谓想象。联想是自然的联想，想象是合理的想象。联想和想象要注意以下几点：一是联想要恰切自然；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。五、练习《假如我有一双翅膀》，发挥联想和想象，写不少于200字的片段；六、完成习作1、以“根”为话题，发挥联想和想象，写不少于600字的文章，2、“幸福”为话题，发挥联想

3、和想象，写不少于600字的文章；任选一题，完成写作。