5、。car→carf→scarf(强调这里c浊化成g,学生跟读并拼读)love→gloves(2)结合所学知识,完成填空,进一步巩固、区分单复数。(3)完成任务四,成功获得20元。(4)图片展示冰雕世界图片。Step3Practice1、Completethesentencesandread.2、根据天气(hot/cold),给词汇分类。Step4Homework1、Listen and read the words and sentences. 2、把自己喜欢的生活用品类型以“The ____is/are nice.”的形式写下来,与组员交流,并让小组长做好记录,下节课进行汇报。板书设计: