PEP《英语》三年级 上册 Unit 4 We love

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时间:2019-06-20

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1、PEP《英语》三年级上册Unit4Weloveanimals.岩村路小学李苑一、教学目标知识目标:1.能听、说、认读单词elephant,monkey,bird,tiger,panda2.能听懂并会说句型:What’sthat?It’sa....Cool!Ilikeit.能力目标:能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’sthat?It’sa....询问并回答动物的名称。能够在情境中运用句型Cool!Ilikeit.表达赞美或欣赏。情感态度目标:通过对动物喜爱的表达,培养学生热爱动物,保护动物的意思。学习策略:能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。二、教学重点能够听、

2、说、认读单词elephant,monkey,bird,tiger,panda。在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’sthat?It’sa....询问并回答动物的名称。三、教学难点能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What’sthis?What’sthat?询问动物名称,并有初步分辨能力。四、教学准备PPT课件动物单词卡片五、教学过程Step1:Warm-upandRevision1.Greeting:Goodmorning,boysandgirls!Howareyou!.2.Let’schant:Listenrepeatanddo3.Guessinggame.:Idoand

3、youguess.学猫叫问What’sthis?(学生答It’sacat.)学狗叫问What’sthis?(学生答It’sadog.)4.Actliketheanimals:youdoandweguess.T:Canyouactliketheanimals?Whocantry?Guess!请学生学动物叫声,其他学生猜。教师有意识的使用What’sthat?提问后排表演动物叫声的学生,做个铺垫。Step2:Leadin.1.出示Mike和他妹妹的图片介绍人物。T:Look!ThisisMike.Whoisshe?(Mike’ssister.)Theyarewatchingtheshowa

4、ndtakingaboutanimals.Listen.Whatanimalsaretheytalkingabout?2.播放Let’stalk.动画学生观看。T:Whatanimalsaretheytalkingabout?引导学生理解对话。答出:PandaDog3.操练Panda把动物卡片拿在手里问:What’sthis?学生回答:It’sapanda.出示远处的动物,问What’sthat?(板书)4.操练What’sthat?It’sa.出示句型What’sthat?领读,学生跟读。进行操练。向学生展示不同的动物,询问What’sthat?让学生用It’sa.来回答。每次回答完

5、,都回应学生funny,cool,Ilikeit.等为后面的内容做铺垫。5.教学单词elephant,monkey,bird,tiger,panda向学生展示动物elephant,monkey,bird,tiger,panda,询问What’sthat?让学生用It’sa.来回答。引出新词进行跟读练习。从中穿插What’sthis?What’sthat?6.播放微课What’sthis?What’sthat?的说明。7.播放Let’stalk.动画学生跟读。播放课文视频,让学生边听边读。8.打开书本齐读课文。Step3:practice1.分角色朗读。I’mMike’ssister,y

6、ouareMike.Ok?老师与学生扮演不同角色示范,并交换一次。Let’sroletoreadwithyourdeskmate.同桌操练。Let’sshow.Whowantstotry?同桌展示。2.加入新学动物的分角色表演出示其他的动物图片,教师与学生配合演示一遍。请学生自己试试加入新的动物。Step4.GameGuesstheanimals.老师藏一个动物,学生猜一猜。Step5.Chant.T:Let’sacttheanimals.播放let’schant.动画学生观看第二次播放,Let’ssayanddo.全班起立边读边做动作。Step6:SummaryT:Let’slook

7、athere.Welearnsomeanimals.带领学生朗读单词。Welearnsomesentences.带领学生朗读句子。Step7:HomeworkT:Today’shomework,readandtalkaboutanimals.板书设计:Unit4Weloveanimals.What’sthat?elephont(图)It’sapanda.(图)Afunny.monkey(图)Cool!Ilikeit.bird(图)tiger(图

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