英语人教版五年级下册Unit 6 Work quietly !

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时间:2019-06-20

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1、Unit6Workquietly!Period2SectionALet'stryLet’stalkP58教学目标:1.熟读对话部分。2.掌握和灵活运用句型:Whataretheydoing?Whatishe/shedoing?教学重点:能熟读对话部分。教学难点:能用英语表达和提问某人正在做什么。导学探究:Step1:预习温故(用时5分钟)1.T:IsChenJiedoingmorningexercises?S:Yes,sheis.T:ArethestudentshavingEnglishclass

2、?S:No,theyaren’t.T:WhatisYifandoing?S:Heiswalking.T:WhatisMikedoing?S:Heislisteningtomusic.T:Whataretheydoing?S:Theyaredoingmorningexercises.(板书问句,并强调划线的地方)2.Readlastlesson’swords.Step2.新课内容展示(用时17分钟)1.ListentothetapeofLet’strypartandfinishexercise.(老

3、师讲解录音中的重点句子)2.Teachwordsandphrases:cute,Theylikebamboo.Doyouseeanyelephants?Lookthere!(板书这些重点句子,单词)3.T:What’sthis?S:It’samonkey.T:Teachwords:bamboo,cuteT:Whoseliketoeatbamboo?S:Pandas.4.T:Lookatthepicture.Whatarethemonkeydoing?S:Theyareplaying.T:Whata

4、rethepandasdoing?S:TheyareeatinglunchT:Whatistheelephantdoing?S:It’sdrinkingwater.5.Listentotapeandreadit.6.Studentsreadunderstandthispart.Step3.合作交流,师生共建(用时8分钟)1.Ipoint,yousay.(老师指一个句子,学生就读那个句子,看谁最快)2.分组和分角色朗读课文。.3.Drill.(灵活运用本节课的句型)S1:Whatishedoing?

5、S2:Heiseatingdinner.S1:Whatareyoudoing?S2:Iamreadingabook.S1:Whataretheydoing?S2:TheyarewatchingTV.Step4.达标检测(用时7分钟)一、根据课文内容判断,正确的用T错误的用F。()1.Pandasareeatinglunch.()2.Theelephantisplayingwithitsmother.XkB1.com()3.Thelittlemonkeyisdrinkingwater.二、看图片,选

6、句子。根据图片内容在方框中选出正确的句子标号,并将代表答案的字母A、B、C、D、填在横线上。A.Talkquietly.B.Keeptotheright.C.WhatisZhangPengdoing?D.Keepyourdeskclean.E.Theyareeatinglunch.1._______2._______3._______4._______5.______三、搭配,将句子对号入座。()1.Whatistheelephantdoing?A.No,itisn’t.()2.It’sjumpi

7、ng.B.What’sthetigerdoing?()3.Isthepandaclimbing?C.What’sthekangaroodoing?()4.it’srunning.D.It’sflying.()5.Whatisthebirddoing?E.It’swalking.Step5.布置当堂作业(用时2分钟)1、抄写对话,并写出汉语意思。2、熟读对话。Title板书标题Unit6Workquietly?Let’stalkP58BoardDesign板书内容设计Whataretheydoing

8、?Theyareeatinglunch.They’resocute.What’sthelittlemonkeydoing?Doyouseeanyelephants?教学反思:

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