英语人教版五年级下册Unit 2 Read and write

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时间:2019-06-20

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1、Unit2Readandwrite教学目标:1.能掌握三会句子:Ilikespringbecausetherearebeautifulflowerseverywhere.IlikewinterbecauseIcanplayinthesnow.2.能理解句子:Theleavesfallandfallandfall.Ilovefall.的中文意思。教学重难点:1.重点:听、说、读、写句子:IlikewinterbecauseIcanplayinthesnow.2.难点:(1)掌握because引导的原因状语从句。(2

2、)理解fall的两种意思。准备:课件,光盘,扩音器,书本,听课部,教案等。教学过程:一、Warm-up1.FreetalkWhatdayisittoday?Whichseasonisitnow?Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?Howtospell“spring”?(拼读四季的单词)What’stheweatherliketoday?(齐读课件的天气的单词)2.借助课件,提问:What’sspringlike?(It’sbeautiful.)Whatcanyous

3、eeinspring?(Wecanseebeautifulflowers.Theflowersarebeautiful/colourful.Therearebeautifulflowerseverywhere.Inspring,thetreesturngreen.So,lookatthegreentreesandbeautifulflowers,springisverybeautiful.Whatcanyoudoinspring?先指名几个学生说,然后齐读课件的词组。2.以此方法复习summer,autumm,w

4、inter的特点和可以做的事情。(winter:CanyoumakeasnowmanandplayinthesnowinLuoding?IlikewinterbecauseIlikewintervacation.Mysonlikeswinter,too.Becausehecangettheluckymoney.)3.Youcandomanythingsinfourseasons.Canyoutellme?Whichseasondoyoulikebest?Why?指名几名学生回答。4.Whataboutourold

5、friendRobin?Whichseasondoeshelikebest?Pleaseopenyourbooksatpage19.(课题)二、Presentation1、引导学生观察书本的图,提问:Whichseasonisit?2、Readitsilently,andanswerthequestion:WhichseasondoesRobinlikebest?划出关键句。(指导答题技巧,找出重点词like或love)1、指名学生说出关键句,评讲。2、分段教学,认真阅读,圈出答案。(1)第1段,问:Whydoe

6、sRobinlikespring?指导学生用why问的要用because回答。讲评后,板书,跟读。(2)第2段,问:CanRobinswim?划出关键词can’t。跟读。第3段,问:WhatdoesRobintodo?讲评后,出示另一课件,问:Whatcanyouseeinautumn?回答后,Autumnissocolourful.Red,yellow,green,blue,white.Whatlovelycolours!(拓展,如:Whatbeautifulflowers!Whatlovelygirls!Wh

7、atnicetrees!等。(3))Look,theleavesfallandfallandfall.Ilovefall.(Howmany“falls”canyousee?借助课件引导学生说出这几个fall的意思,并完成书本的第一个选择题。跟读多几次。(4)以此方法教学第4段,板书。5、跟录音读,教师指导学生有感情地朗读。然后分小组读,看哪组读得最好。最后指名4个学生每人讲述一个季节,选一名学生扮演Robin。6、小结:Robinlikesthefourseasons.Helikesspringbecauseth

8、erearebeautifulflowerseverywhere.Helikeswinterbecausehecanplayinthesnow.边指着板书边小结。Sowhichseasondoyoulikebest?Why?指名2个学生说,然后Completethesentence.指名几个学生说出来。三、Practice1、学生学写短文,老师先说自己最喜欢的季节,指导学

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