英语人教版五年级下册Unit 2 B Read and write

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1、盐步中心小学五年级英语科精细化备课教学设计课题Unit2Myfavouriteseason（第六课时）BReadandwrite课型：阅读课执教者：林静韫内容分析 Readandwrite为四篇配图的小短文。在四幅图片的帮助下描述了四个季节的特点，以及机器人Robin表达的对四季的喜好之情。本部分概括了本单元学习的核心句型：I…like…because…和部分核心词汇。教学目标1.能力目标：（1）能够通过图片，让学生通过问答的方式，锻炼学生综合运用本课核心词汇与句型的能力；（3）训练学生按意群阅读的习惯以及注意书写规范。2.知

2、识目标：（1）能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答；（2）能够理解配图短文，并会用正确的连读、升降调、停顿来正确朗读全文。（3）能根据上下文及图片理解以下词语和表达：fall不同词性所表达的不同意思；paint，leaves，感叹句Whatlovelycolours！3.学习策略：（1）学会通过表格总结归纳的能力（认知策略）（2）能够在语篇中寻找关键词，捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意；（归纳策略）4.情感态度：对四季自然景物的喜爱5.文化意识：了解不同地方四季的差异教学重点1.能够理解配图短文，并会用

3、正确的连读、升降调、停顿来正确朗读全文。2.能够在语篇中寻找关键词，捕捉不同类型的信息。教学难点1.fall不同词性所表达的不同意思；2.感叹句Whatlovelycolours！教学方法情景法，多媒体教学法，活动法，任务法，交际法教具准备PPT，四季介绍短片教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1Warm-up1.Freetalk(1)WhatseasonisitinGuangdongnow?(2)Doyoulikespring?Why?2.Makeatory:TheFrogintheShallowWell与老师进行交流并

4、展示预学案师生交谈、创编故事，引出话题，唤醒学生知识记忆。Step2Pre-reading1.Lookandsay.T:Whatcleverboysandgirls!Springiscolorful.Whatlovelycolours!Whatbeautifulleaves!Ilikeautumnbest.Whataboutyou?Whichseasondoyoulikebest?Why?2.通过文章题目预测文本内容T:Welikedifferentseason.WhataboutRobin?Let’学生根据图片展示学习感叹句

5、和单词leaf---leaves，并谈论自己喜爱的季节。创设情境，阅读前扫清疑难，为下一步进行阅读作好铺垫。read.Lookatthetitle:Robinlikesthemall!Let’sguess!WhichseasondoesRobinlikebest?学生根据题目进行猜测。让学生学会从文本题目预测文本内容的技能。Step3While-reading1.Thefirstreading（总体感知）（1）Readandchose:WhichseasondoesRobinlike?T:WhydoesRobinlikethe

6、mall?Let’ssee.（2）Lookandmatch.Describetheseasonswiththepictures.2.Thesecondreading（分段获取信息）（1）精读课文，把握信息，回答老师的问题。WhydoesRobinlikespringsummerautumnwinter?（2）Readandchose.Thelast“fallmeans________.P193.Thethirdreading（回顾全文，整体理解）（1）Readafterthetape.（2）Readtogether.要求

7、学生能正确朗读课文，注意连读、升降调、停顿。（3）Readandfillintheblanks.（4）Answerthequestion:Whichseasondoyoulikebest?Why?学生尝试快速阅读文本，回答问题并看图描述四季的不同情况。学生带疑问分段阅读，并了解fall不同词性的不同意思。学生能正确朗读，并完成文本重构。让学生整体感知课文内容，理清大意。引导学生进一步理解文段内容，帮助学生获取细节信息的能力。提高学生朗读和归纳总结能力。Step4Post-reading1.T:RobinlivesinBeiji

8、ng.Sohecanplayinthesnow.ButChenJie’shometown（家乡）isHainan.CanshemakeasnowmaninwinterinHainan?Let’sreadtheletterfromChenJie.DearRobin,I’mWuY