英语人教版三年级上册Unit 3 Let’s paint part A Let

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1、Unit3Let’spaintpartALet’slearn教学设计教学目标：1、能听、说、认读颜色单词：blue、green、yellow、redandpurple。2、通过用“Thisisayellowcrayon.”的指令来练习和运用有关颜色的单词。3、通过游戏等活动培养学生说英语、学英语的兴趣。4、认识色彩，感受生活,喜爱色彩、热爱大自然。教学重、难点：听、说、认读五个颜色单词。教学准备：1、多媒体课件，五种颜色的相关图片。2、师准备之前用过的文具。学法指导：以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使学生在学习过程中发展综合运用语言的能力。教

2、学过程：Stepone：热身、复习（Warm-upRevision）1、播放背景音乐，JingleBells。2、Greeting：师生之间互相问候，打招呼。复习前面的知识。3、Let’splayagame:猜文具。T：look，Ihaveabag.what’sinthebag？whowanttoguess？Youplease！注意：手势表情要夸张！当学生说完之后要给予适当的评价。S：Thisisa…【设计意图】“JingleBells”是学生熟悉的曲调，唱起来琅琅上口。歌曲的哼唱能为学生营造轻松自然的英语氛围，让孩子们尽快进入激发他们学习英语的兴趣。游戏的设置不仅能激发他们的兴趣，而

3、且能在玩中进一步地复习以前学过的文具词。Steptwo：新课展示（Presentation）1、Leadin教师从复习中引入新课。2、Teach”blue”（1）拿一个蓝色的卷笔刀，问：What’sthis？答：Thisisasharpener.（2）师边摸边说：It’sblue.重复说几遍。（3）又拿一支蓝色的蜡笔。让学生说：It’sblue.（4）What’sthemeaningofblue?Youplease!（5）师贴上蓝色蜡笔的图片并板书：blue.（6）带着学生读，方式要多样。A、边写边拼读b-l-u-eblue.B、blueblue蓝色。C、blue-blueblue-bl

4、ue-blue.3、Teach”green”（1）PleaselookatyourEnglishbook.边摸边说：It’sgreen.（2）Lookatmybag,让学生说：It’sgreen.（3）What’sthemeaningofgreen?Youplease!（4）师贴上树的图片并板书：green.（5）带着学生读，方式要多样。A、边写边拼读g-r-e-e-ngreen.B、greengreen蓝色。C、green-greengreen-green-green.4、Teach”yellow”（1）Ihaveayellowbanana.边摸边说：It’syellow.（2）又拿一

5、支黄色的梨子说：It’syellow.（3）What’sthemeaningofyellow?Youplease!（4）师贴上香蕉的图片并板书：yellow.（5）带着学生读，方式要多样。A、边写边拼读y-e-l-l-o-wyellow.B、yellowyellow黄色。C、yellow-yellowyellow-yellow-yellow.5、Teach”red”（1）Look，Ilikeredapple.边摸边说：It’sred.（2）手拿一支红色的彩铅，让学生说：It’sred.（3）What’sthemeaningofred?Youplease!（4）师贴上红苹果的图片并板书：r

6、ed.（5）带着学生读，方式要多样。A、边写边拼读r-e-dredred.B、redred黄色。C、red-redred-red-red.6、Teach”purple”（1）Lookatmyclothes.边摸边说：It’spurple.（2）手拿一串紫色的葡萄，让学生说：It’spurple.（3）What’sthemeaningofpurple?Youplease!（4）师贴上葡萄的图片并板书：purple.（5）带着学生读，方式要多样。A、边写边拼读p-u-r-p-l-epurple.B、purplepurple黄色。C、purple-purplepurple-purple-pur

7、ple.7、巩固读音（1）看着黑板有节奏地认读。（2）手拿卡片有节奏地认读。（3）开火车认读单词。（4）找朋友。让他们闭上眼睛，将黑板上的图片打乱顺序再让学生找到他们的朋友。【设计意图】教师通过反复的陈述和提问，让学生不断地感知新语言，从而达到熟能生巧的学习效果。Stepthree：趣味操练（Practice）1、看嘴型猜单词。T：Lookatmymouth,guessthewords.whatcolor?注意：表情要夸张，嘴巴要张