英语人教版三年级上册My school calendar

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1、Unit3MyschoolcalendarPBLet’stalk教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解Let’stalk中的对话大意。2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’ll…询问并回答有关学校活动举行的月份及要做的事情。21世纪教育网版权所有4.能够在语境中理解短语aschooltrip,theGreatWall的意思。重点能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话；在情景

2、中运用句型Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’ll…询问并回答有关学校活动举行的月份及要做的事情。难点will在句子中的使用及其位置。教学过程Step1.Warm-upandReviewSharpeyes要求同学们快速说出单词Step2.Presentationandpractice2.Let’stalk1)Lead-in.要求学生看情景图，回答问题。3）教授短语theGreatWall，运用情景学习单词并跟读发音。4）Watchandanswer.呈现三个

3、问题，让学生带着问题学习Let’stalk。5）Look,listenandimitate.听音模仿并跟读。注意语音、语调和语气的模仿。6）Fillintheblanks.板书重点句型并对文本内容进一步梳理、理解和巩固。7）Checktheanswer.结合文本内容核对问题答案。1、Autumn2、October3、They’llgototheGreatWall28）Pairwork.两人一组朗读并表演对话，分层次提成任务要求。Step3.Consolidationandextension1.Lea

4、d-in.T:Mother’sDaywillcome.WhenisMother’sDay?21cnjy.com呈现五月日历图片，让学生回答母亲节的日期。2.Thinkandanswer.T:WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?通过图片提示，引导学生说出要做的事情Iwill…3.Talkandwrite.4.课堂小结5、FillintheblanksStep4.Homework1.听录音跟读对话，并熟练朗读对话。2.以Whatwillyoudoforyourdad

5、onFather’sDay?为话题，与同伴编制一组对话。3.完成同步练习。