Unit3 Look at me

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1、导学案学科英语三年级上册第三单元学校：脉旺镇北街小学主备人：张翠红课题Unit3Lookatme!课型新授课教学内容B.Let’slearnLet’sdo课时第（5）课时教学目标（含重难点）教学目标：1.能听、说、认读单词hand,head,arm,body,leg,foot。2.在实际情景中运用句型：Thisis…来介绍身体各部位的名称。3.能听懂指令语，并能根据指令语做出相应的动作。教学重难点：1.掌握散会单词。2.正确区分单词head和hand。课前准备1.教师准备body,leg,arm,hand,finger,f

2、oot的卡片和一个玩偶。2.相关教学课件。3.教师准备Let'sdo部分的图片。教学过程教师行为预设个性调整Step1:Warm-up/Revision1.学生表演上节课所练对话。2.小组评价展示：最佳表演小组评星3.教师播放“大头儿子小头爸爸”歌曲。4.学生能找出他们父子显著的特征。（PPT2）5.小组评价展示：准确找出父子特征的小组评星Step2:Presentation1.教师出示图片，学生利用自己和同学的五官来复习头部各部位的名称head,eye,face,ear,nose,mouth由此导入到身体各部位的学习。（

3、PPT3,4,5）2.认读body,leg,arm,hand,foot，hand，head的卡片和图片。（注意辅导学生的发音，但不要盲目纠正发音，挫伤孩子的积极性。）3.小组评价展示：准确找出父子特征的小组评星4.让学生听Let'slearn部分的录音，一边听，一边指着自己身体的各部位。力求使学生做到心、口、手、眼和听、说、做、练相结合。5.Playagame小组成员之间相互指认对方的身体各个器官Step3:PracticeLet'sdo1.听录音，一边听录音一边模仿书上图片做动作。教师可以同学生一起，边听边示范。　2.游

4、戏：抢答指认大头儿子身体的各部分（PPT6）3.小组评价展示：表现最好的小组评星Step4:Consolidationandextension1.将所学的有关身体部位的名称用英语说给家长听。2.跟你朋友一起读Let’sdo的指令和做相应的动作。3.动手做一个puppet,并说说他身体的各部位名称。板书设计Unit3Lookatme!arm.hand.Thisisthehead.foot.leg.body.课后反思