Unit5 第1课时教学设计

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1、Unit5第1课时教学设计通榆县实验小学校杨景双人教PEP四年级上册Unit5【主题】Dinner’sready【课时】第1课时：A.Let’slearnA.Let’splay一、教学目标1.能听、说、认读单词“beef”，“chicken”，“noodles”，“soup”和“vegetable”。2.能了解、掌握句子“Whatwouldyoulike?”，“I’dlikesomevegetables.”的用法，并能在实际情景中灵活运用。3.能根据菜单介绍食物的价格。4.能将新学词汇运用于句型中，举一反三。5.提高学生的

2、注意力和观察力，发展学生的发散思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。6.使学生知道只有合理饮食，才能拥有健康的身体。二、教学重难点重点1.有关食物的单词“beef”，“chicken”，“noodles”，“soup”和“vegetable”的学习。2.询问他人想要什么食物以及表述自己想要什么食物的句型。“Whatwouldyoulike?”，“I’dlikesomevegetables.”难点单词“vegetable”的发音。三、教学准备教师准备教学过程中所需的教学音频、课件、图片、等。四、教学过程Step1:W

3、arm-upT:Hello,everyone.Ss:Hello,Mr.yang...T:Todaywe’lllearnUnit5Dinner’sready二、创设情景，引入复习。Boysandgirls,lookatthepicture.Thisisarestaurant.Ithasalotoffoodinit.CanyouguessWhat’sthis?2.引题Lookatthepicture.It’satable.Look.Riceisready.fishisready,eggsarereadyOh!Dinner’sr

4、eady!（同时播放课件）三、学习句型：Whatwouldyoulike?I’dlikesome…1.Nowdinner’sready.Boysandgirls.Whatwouldyoulike?2.生答:I’dlikesome…3.学生接龙问答四、学习新词.chicken1.点图、出词chicken----听音，2.生读（升降调读），3.学习句型Whatwouldyoulike?I’dlikesomechicken.Beef1.Whatwouldyoulike?I’dlikesomebeef.点图、出词chicken--

5、--听音，2.生读（升降调读），3.组织问答：Whatwouldyoulike?I’dlikesomebeef.Vegetable1.Wouldyoulikesomevegetables?Yes,please.2.vegetable认读(1)vegetable(2)拍手练习3.学习句型Whatwouldyoulike?I’dlikesomevegetables?Soup1.点图soup听音认读2.学习句型Whatwouldyoulike?I’dlikesomesoup。noodles1.指图说：Thisistoday’ss

6、pecialfood.Whatarethey?Let’sguess.1.引出noodles听音认读。2.学习句型Whatwouldyoulike?I’dlikesomenoodles四、操练1.Let’slearn(1)Let’slistentotape.(2)Let’sfollowtoread.2.摘叶子五、拓展Let’seatmorevegetables,andfruitkeephealthy.六、Homework1.Makeamenu.2.Askandanswerwithyourpartner.3.Makeadial

7、ogue.