英语人教版六年级上册Unit 2 How to go to school

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1、Unit2Waystogotoschool第一课时ALet’slearn一、教学目标与要求:1．能够听、说、读、写短语：onfoot，bytaxi，bybus，bytrain,byplane，byship，bysubway。2.能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：Howdoyougo/getto...?能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活动。二、教学重点、难点分析:本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和ALet'slearn部分中运用某种交通具去某地的表达法。三、教学准备：

2、多媒体课件。单词图片四、教学步骤和建议:1．Step1．Review复习交通工具bike,bus,car,plane,train静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。教师再放录Step2.Presentation1单词呈现subway(1)教师问T:“Howdoyoucometoschool?S1:Icometoschoolbybike．”并在黑板上写下：bybus。教师再重复刚才的句子并问另一学生：Whataboutyou?Howdoyougotoschool?'’学生如果回答：“Metoo!”教师就

3、继续问下一名学生，直到有不同答案，教师帮助学生说出完整的句子：“Igo。。toschoolby…”并将相应的短语写在黑板上。教师示范朗读，学生跟读.同法教授onfoot，bytaxi，bytrain,byplane，byship，bysubway。(2)整合读五个新单词和句型。教师注意纠正学生的语音、语调2、听音正音教师放A部分Let'slearn的录音，学生跟读。3、Pairwork，如：“Howdowegetthere?”“by…Step3.Practice1、看图做对话。3、根据板书呈现的单

4、词，利用句型“Howdowegetthere?”“by…”.自编对话Step4．ProductionReadandcheckReadapassageandmarkTorFStep5.HomeworkCopythewordsforfivetimes.Talkabouthowtogettoaplacewithyourparents.板书设计：Unit2WaystogotoschoolALet’slearnHowtogo/getto.....By...bycar/bus/plane/bike...onf

5、oot