3.1.1+从算式到方程

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时间:2019-06-19

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1、从算式到方程3.1.1一元一次方程方程含有未知数的等式在小学,我们已经学习过列方程解决问题,那什么是方程?你能举一个例子吗?判断下列式子是不是方程,是打”√”不是打”X”:(1).1+2=3()(4)()(2).1+2x=4()(5)x+y=2()(3)x+1-3()(6)x2-1=0()xx√√√x问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一条公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h.卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地。A,B两地间的路程是多少?如果设A,B两地相距xkm,你能分别列式表示客车和卡车从A

2、地到的行驶时间吗?你能用算术方法解决这个问题吗?列算式试一试客车卡车AB我们能否用方程的知识来解决这个问题?问题1:路程、时间、速度三者关系如何?匀速运动中,时间=路程/速度,所以它们的时间分别表示为:客车的时间:h卡车的时间:h因为客车比卡车早1h经过B地,所以比小1,即卡车所用的时间客车所用的时间问题2:请找出等量关系,列出方程。列方程解决实际问题的两个步骤:1.用字母表示问题中的未知数(通常用x,y,z等字母);2.根据问题中的相等关系,列出方程。问题3:对于上面的问题,你还能列出其他方程吗?如果能,你依据的是哪个等量关系

3、?比较列算式和列方程两种方式的特点。用方程解用算术方法解1.可用未知数表示相等关系2.依据是问题中的等量关系1.只用已知数,表示计算程序2.依据是问题中的数量关系例1根据下列问题,设未知数并列出方程(1)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时?解:设x月后这台计算机的使用时间达到2450小时,那么在x月后使用了150x小时.列方程1700+150x=2450(2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形,使它长是宽的1.5倍,长方形的长,宽各应是多少?解:

4、设长方形的宽为xcm,那么长为1.5xcm.列方程2(x+1.5x)=24x1.5x(3).某校女生占全体学生的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?解:设这个学校的学生为x,那么女生数为0.52x,男生数为(1-0.52)x.列方程0.52x-(1-0.52)x=80王家庄青山翠湖50千米70千米秀水问题如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?地名时间王家庄10:00青山13:00秀水15:00你能解决这个实际问题吗?

5、不妨分组讨论试一试.回顾:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度活动:创设情境提出问题x分析:若知道王家庄到翠湖的路程(比如x千米),观察:地名时间王家庄10:00青山13:00秀水15:00从王家庄到青山行车___小时,王家庄到秀水行车____小时.(x-50)(x+70)35王家庄距青山_______千米,王家庄距秀水_______千米.用含x的式子表示关于路程的数量:有关时间的数量:列方程:根据__________,得到_______,列出方程________________.汽车匀速行驶车速相等有关速度的数量:

6、从王家庄到青山行车的速度是_____千米/时,王家庄到秀水行车的速度是____千米/时.问题:如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?活动:算术困难字母帮忙王家庄青山翠湖秀水50千米70千米x千米问题:如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?解:设王家庄到翠湖的路程为x千米,根据车速相等,得设未知数方程实际问题归纳:活动:找

7、到关系列出方程列方程找等量关系看一看,想一想观察下列的方程,每个方程有几个未知数,未知数的指数是多少?4x=241700+150x=24500.52x-(1-0.52)x=80只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程x+1=2x-5

8、x+5

9、=2巩固练习判断下列式子是不是一元一次方程,为什么?(1)7x+5=9;(2)3x-6;(3)2x2-4x=5;(4)2y+3=-6y(5)x-y=5;(6)2a>9.xxxx√√讲解概念:使方程等号两边相等的未知数的值叫方程的解.2x-3=5x-15X=4叫做方

10、程2x-3=5x-15的解.把X=3代入方程的左边2X-3=2×3-3=3把X=3代入方程的右边5X-3=5×3-15=0左边≠右边X=4,5,6时呢?小结本节课学了哪些内容?哪些方法?方程含有未知数的等式.设未知数找相等关系用含未知数的式子表示问题中的数量关系

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