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《PEP小英五上Unit 4 B Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语五年级上册Unit4Whatcanyoudo?第四课时教学设计湖北汉川经济开发区东风小学晏红教材分析：本课时是小学英语PEP教材五年级上册Unit4PartBlet’slearn的内容。这是一篇十分贴近学生生活的课文。抓住这一点，设计一系列的任务活动容易激发学生的学习兴趣，让学生在学习英语的同时，用英语解决实际生活中的问题。学情分析：任务型活动课适合小学五年级的学生。五年级学生具有贪玩、好动、好奇心强，爱表现自己的特点。他们已经学过了四年的英语，已经具备了一定的基本知识和技能，对基本的课堂用语，教师的指令已经基本掌握，在图片或多媒
2、体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子。在教师的指导下能做一系列任务活动。并且在四年级学生已经学习过一些动词短语，如：watertheflowers,sweepthefloor,setthetable,makethebed等，为本课时的教学做了很好的铺垫教学目标： 1.能力目标：(1).能够听、说、认读词组swim,speakEnglish,cook,playbasketball,playping-pong.(2).能够使用Canyou…句型，询问小伙伴会什么吗？并做出肯定或否定的回答。2.知识目标：(1)掌握Alet’slearn的新单词
3、、新句型。(2)运用新学的句型以及单词进行日常交际。3.情感、策略目标：（1）情感态度：我长大了，自己的事自己做。（2）学习策略：注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。（3）文化目标：了解一些体艺明星，增长见识。教学重点和难点：本课时的教学重点是Let’slearn部分五个学生活动词组，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。教学难点是学生通过一组例词，总结出“play”的在玩乐器和玩球类时，要不要“the”的问题。教学过程：Step1:warmingup(1).Greetings(2).Singasong“whatcanyoudo
4、?”（过和教学内容紧密相关的歌曲内容，带学生进入英语课堂。）Step2:RevisionNow,I’mtheTVreporter,Whatcanyoudo?（通过小记者的采访活动，复习A部分的单词和句型。）Step3:presentation(1)Teach:swim看课件，学单词。Theycanswim,butIcan’tswim.Readafterme:Swim,swim,Icanswim.(2)Teach:speakEnglishTheycanspeakEnglish,.IspeakEnglish,too.CanyouspeakEngli
5、sh?引导学回答：Yes,Ican.续用其它的词扩展练习。CanyouspeakChinese?CanyouspeakGerman?(3)Teach:cookThegirlsaresohelpful,shecancook.Cookthemeals,cookthenoodles.(4)Teach:playbasketballWho’she?He’sOlive.Hecanplaybasketball,butIcan’tplaybasketball,Canyouplaybasketball?(5)Teach:playping-pongSarshcan
6、playping-pong,,Canyouplayping-pong?Icanplayping-pongwithyou.Step4:“play”的用法看名人图片，贝克汉姆，Hecanplayfootball.邓亚平，Shecanplayping-pong.姚明，Hecanplaybasketball.李娜，Shecanplaytennis.拉小提琴的女孩，Shecanplaytheviolin.朗朗，Hecanplaythepiano.汪峰，Hecanplaytheguitar.弹琵琶的女孩，Shecanplaythepipa.学生小组讨论，“
7、play”的用法，教师补充小结。Step5:DrillsLet’splayagame.Canyou…学生根据抽到的卡片内容，回答课件中的问题，Canyouplaythepipa/putonyourshoes/eatapples…Step6:practiceWriteandsay.Whatcanyoudoordonot?和小伙伴交流，自己会的和不会的。Step7：Expand看几张相片。奶奶背书包，妈妈给穿鞋子，爷爷喂饭，引导学生感受，我长大了，我也可以骄傲的对家人说：Ican…教学反思：本课时教学内容是五个单词的教学，单词教学要尽量避免机械操练
8、带来的枯燥，五年级的学生，单词教学要放在一定的语言环境中，并可根据实际情况进行拓展。如我在教单词cook,拓展到了词组；cookthemeals,co
