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《生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统.1.2学案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞学习目标1.学会制作临时装片的基本方法。2.用显微镜观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构简图。3.在活动中学习与人合作,提高观察、比较和归纳的能力。4.养成认真规范操作的习惯和良好的实验习惯。学习过程第1课时●导入新课情境:萌萌想看看真实的细胞是怎样的?于是她将一片菠菜叶直接放在显微镜下观察,按照显微镜的使用方法规范操作,却看不到细胞,这是怎么回事?思考:提出猜想:1.萌萌能在显微镜下观察到菠菜叶细胞吗?2.为什么萌萌不能观察到菠菜叶细胞?3.怎样做才能观察到菠菜叶细胞?●探究
2、新知一、常用的玻片标本的种类和要求[自主学习1]阅读教材第42页,自主完成以下问题。(1)要通过显微镜观察到材料,所选材料必须 。 (2)将材料制成玻片标本,根据制取方式不同,可以将玻片标本分为 、 、 ;若根据保存时间的长短,又可以将玻片标本分为 、 。 (3)玻片标本是由 和 两部分构成的。 (4)判断:用黄瓜表层果肉细胞制成的属于 片;用血液可制成血 片;观察叶片内部结构应制作 片。 二、观察植物细胞[合作探究]1.阅读教材“制作并观察植物细胞临时装片”,明确实验目的,清点材料用具,最后总结制作洋葱鳞片叶表皮细
3、胞临时装片的方法和步骤。(1)准备:用洁净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。将载玻片放在实验台上,用吸管在载玻片的中央滴一滴 。(注意适量) (2)制作:用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜 内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它 (避免内表皮重叠)。用镊子夹起盖玻片,使它的 ,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (3)染色:把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 吸引,使染液浸润标本的全部。 (4)请你归纳制作装片的步骤: 、 、 、 、
4、 、 、 。 2.结合操作,回答以下问题:(1)制作临时装片时为什么要染色?(2)知识拓展:怎样区别视野中的细胞和气泡?出现少许气泡如何处理?三、观察制作的临时装片[自主学习2]绘制细胞简图参照教材生物图的画法及注意事项,观察临时装片,认识植物细胞的形态结构,实事求是练习绘制植物细胞结构简图,认识各部分功能。注明下图中各序号所指的结构名称。●随堂检测教材第45页练习第1题和第3题。课后训练1.制作临时装片时,要尽可能少地出现气泡,与此最无关的是( )A.载玻片上的水滴应滴在正中央B.撕取的洋葱表皮要薄C.撕取的洋葱内表皮不宜过大,并要平展在水滴上D.先将盖玻片的一
5、边接触水滴,然后慢慢地放下盖玻片2.下图是制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①3.医生化验病人的血液时,将病人的血样在洁净的载玻片上涂抹制成标本,该玻片标本称为( )A.切片B.装片C.压片D.涂片4.在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞,可看到染色最深的结构是( )A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡5.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,没有看到的细胞结构是( )A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.叶绿体6.冬枣营养丰富,又脆又甜。带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的( )A.液泡B.细胞质C.细胞壁D.叶绿体7
6、.在画细胞结构简图时,图中较淡的部位表示方法应该是( )A.用铅笔涂抹B.用横线阴影表示C.用铅笔点上细点D.用斜线阴影表示8.右图为植物细胞结构图,请据图回答下列问题。(1)植物细胞的结构主要包括 、 、 、 、 和 等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是 。 (2)该植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的,这些细胞被放大了 倍。 (3)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的 中。 (4)若某同学发现视野中有一个黑点,很影响观察,请你想办法帮助他判断黑点
7、是在物镜上、目镜上,还是在玻片标本上? 。 (5)若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动玻片标本的方向是 。 (6)他从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫 ,常用的玻片标本还有 和 。 第2课时●导入新课上节课我们学习了制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并且进行了观察,学会了绘制简图,认识了细胞的结构,那么同学们想不想再继续观察一下其他植物的细胞呢?复习上节课内容:1.玻片标本的种类。2.临时
