英语人教版四年级上册Unit6 Meet my family！

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1、2013新人教版三年级起点小学英语四年级上册Unit6 Meet my family！ 田东县第二小学班建秋教学内容:2013新人教版三年级起点小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family!教学目标: 知识目标：1．能听、说、读、写单词：parents，uncle，aunt，cousin，babybrother. 2.能听、说、读、写本课句型“Howmanypeoplearethereinyourfamily？”，熟练掌握句型“How many…are there?”的用法并能在实践中运用。能力目标：1、能听懂、会说本课对话，

2、并能听懂介绍家庭成员时使用的语言。2、能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3、能用英语简单介绍自己的家庭成员，如Thisismyfather.4、能在情景中运用句型Howmanypeoplearethereinyourfamily？询问并回答家中有几位成员，能够在情景中恰当运用句型Myfamilyhas…people.5、能在看图数数中，模仿运用所学句型“How many…are there?”询问苹果、雪梨、椅子等等的数量并且能作出相应的回答。情感目标：1、培养学生热爱家庭，尊敬父母等长辈，热爱生活的美好情感。 2、了解

3、英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。教学重点：parents，uncle，aunt，cousin，babybrother.教学难点：1.熟练掌握句型Howmanypeoplearethereinyourfamily？的用法并能在实践中运用以及能够在情景中恰当运用句型“Myfamilyhas…people.”进行回答2.理解Let’stalk中句子的含义，并能进行初步的运用教学过程：一.热身（warm-up）1、通过let’schant活跃课堂，使学生很快进入英语课堂氛围。2、复习数词（1-10）让孩子们边说边数手指，感到轻松愉快。3、Greet

4、ings.4、出示一张全家福合影的照片，用“look！Thisismyfamily.Let’smeetmyfamily.Heismy….Sheismy….Myfamilyhassixpeople.”等句型进行介绍和描述。二、呈现新课（Presentation）1、出示一张爸爸的图片，用句型“Thisismyfather.Wecancallourfatherparent.”进行介绍并教授新单词parent（父亲或母亲）。2、出示一张妈妈的图片，用句型“Thisismymother.Wecancallourmotherparent，too.”教学

5、生单词parents,强调单词parents的读音和用法。3、接着用同样的方法教学生其他的新单词。4、火眼金星。Playagame.通过Whatismissing?这个游戏，巩固所学新学单词。5、出示父母亲等图片，给学生造句，如，parents，parents，Ilovemyparents.6、出示几张家庭合影照片，给学生用Howmanypeoplearethereinmyfamily?问这家的家庭成员并回答：Myfamilyhasfivepeople.教学生读新单词puppy，告诉学生，Puppyisapetdog.是一只宠物狗，InEng

6、land，thepetdogisamemberofthefamily.三、对话表演。1、听对话，然后听音选单词填空。2、Let’stalk，老师先教学生读课文对话，接着让学生扮演角色。3、发给学生一些家庭成员的照片，给学生两人一组上讲台来进行问答表演。四、拓展延伸Let’scount.运用Howmany+复数名词+arethere…?询问物品的多少并能作出相应的回答。看图，数一数图中各实物的数目，两人一组在小组内进行交流，最后各个小组选代表上来进行问答。五、小结（summary）六、Homework1、把你的家庭成员用英语写出来。2、和你的同

7、学谈论自己的家庭成员。七、板书设计：Unit 6 Meet My Family!Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas…people.parents，uncle，aunt，cousin，babybrother.