资源描述：
《英语人教版四年级上册Unit 4 My home B Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4MyhomeBLet’slearn磁县实验学校俎金美教学目标1、听、说、认读单词sofa,bed,table,phone,fridge。2、会用句型--Wherearethe…?—They’reon/in/under/nearthe…问答物品的位置，同时复习句型—Whereisthe….?—It’son/in/under/nearthe….3、培养学生小组合作的能力和互帮互助的精神。4、培养学生保持房间干净整洁的良好品质。教学重点1、听、说、认读单词sofa,bed,table,phone,fridge。2、会用句型--Wherearethe…
2、?—They’reon/in/under/nearthe…问答物品的位置。教学难点1、单词bed中e的准确发音，they中th的发音。2、Phone的准确发音，注意尾音不能丢掉。3、能准确运用句型--Wherearethe…?--They’re…和--Whereisthe…?--It’s….询问物品的位置。教具准备PPT课件、图片、实物Step1.Revisionandwarm-up.1.Greetings.2.Revisionandwarm-up.出示PPT图片Myhome,复习A部分所学单词livingroom,study,kitchen,bedro
3、omandbathroom.播放A部分Let’sdo录音，师生一起做。Step2.Presentation1.Introducethenewwords.T:WecanwatchTVinthelivingroom.WhenyouwatchTV,wheredoyouusuallysit?(当你在客厅看电视时，你通常会坐在哪儿？)ShowthePPTofsofa.Teachsofa.(强调o的发音)ShowthePPTofbed,table,phoneandfridge.Teachthewords.(强调e在bed中的发音，phone中ph和o的发音，frid
4、ge中dg的发音)。2．Showthepicturesofthenewwords.(升降调领读并把图片贴在黑板上。3．炸弹游戏。4．看口型猜单词。5．出示房间图片，练习补全单词，同时引入句型--Wherearethekeys?--They’reonthefridge.6．播放录音，学生跟读，教师板书。（强调they的发音）7．把钥匙放在不同的图片上，练习句型--Wherearethekeys?—They’re…..8．复习句型—Whereisthe…?—It’son/in/under/nearthe….9．看黑板比较两组句子，强调单数is复数are.St
5、ep3.Practice1.Workinpairs.OpenyourbooksonPage42,lookatthepicture,askandanswerwithyourpartner.(强调单数is复数are).2.Show.3.Playagame”Maketrains”.每四人一组，看着书上图画中的物品，第一个同学说“Lookatthatroom.”第二个同学重复第一个同学的话，同时再加上一句：“Lookatthatroom.Ithasabed.”第三个同学重复第二个同学的话，同时再加上一句：“Lookatthatroom.Ithasabed.The
6、bedisblue.”第四个同学重复第三个同学的话，再加上一句：“Lookatthatroom.Ithasabed.Thebedisblue.Thebedisnearthewindow.”四个同学都说完，你们组的小火车就造好了。4．Choosetwogroupstoshow.Step4.EmotionYou’vemadesomanytrains,you’resogread.NowIamyourfriend,right?Iwanttotakethetraintovisityourhome,ok?Butyoushouldkeepyourroomcleanan
7、dtidy,ok?Now,let’sgo.Step5.Homework1.Drawapictureofyourhomeandintroducetoyourclassmates.2.Keepyourroomcleanandtidy.板书设计Unit4MyhomeBLet’slearn图片sofa图片bed图片table图片phone图片fridgeWherearethekeys?They’reonthefridge.Whereisthephone?It’sonthetable.
